时辰：2022-02-28 14:26:22
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勾当方针：
1、领会除夕的由来，感到沾染除夕欢喜的空气。
2、自动到场除夕的环境支配，开端有空间审美才能。
3、经由进程除夕庆贺勾当，幼儿到场包饺子游戏，知足肢体勾当的乐趣，并领会饺子的建造进程，和过节吃饺子的风尚。
勾当筹办：
1、汇集有关《除夕》的故事、歌谣、童谣。
2、汇集有关《除夕》支配装潢品、食品、卡片、图片等。
3、播放“晨安新年”音乐，筹办包饺子用的食材。
勾当进程
1、教员讲授除夕的由来，及过除夕的风尚习气，引出装潢室内和包饺子，激起幼儿到场勾当的乐趣。
2、请幼儿彼此交换本身对除夕的履历，说说为甚么喜好除夕。
3、先容饺子的由来，让幼儿领会有关除夕吃饺子的风尚。
4、师幼配合听音乐“晨安，新年”。
5、小伴侣在教员的指示下，在各自讲堂用桌子组合操纵台，小伴侣分坐在操纵台的四周。小伴侣们扮演手指操《包饺子》，为行将起头的包饺子勾当营建空气。
6、糊口教员把切碎的菜和肉放进盛馅盆并顺次插手盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，停止搓和、拌馅。请小伴侣顺次抚玩。(并申明鸡蛋的用处为增强黏度，酱油为调色，都雅、增强食欲)
7、糊口教员和班级教员停止协作，擀面杖，切成小面团。教员先树模，请小伴侣顺次摁成面片并成擀饺子皮。(起头前，请班级教员给小伴侣们洗手)
8、把筹办好的食材弄好后，筹办起头包饺子。糊口教员把饺子皮分给小伴侣(2个/人次)，班级教员把饺子馅别离放在小伴侣的饺子皮上，尔后，班级酒教员停止树模，小伴侣依树模停止包
饺子。包的又快又好的小伴侣赐与嘉奖，包不好的赐与鼓动勉励。
9、糊口教员把煮熟的饺子散发在小伴侣的碗里，请小伴侣们品味本身包的饺子。(猜猜看：碗里有几多饺子，都是谁包的饺子?)
小班除夕勾当打算2
勾当方针：
1、感知各类生果，建造生果拼盘，品味生果的滋味，培育幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的才能。
2、发明、感到沾染和休会糊口的中的美。
3、学会分享，感到沾染到场的乐趣，休会亲子勾当的乐趣。
4、感到沾染节日欢畅的空气。
5、在勾傍边将幼儿心爱的一面揭示出来。
勾当筹办：
1、节日环境支配
2、事前告知家长筹办各类生果，生果刀、标致的果盘（平盘）等物品。
3、牙签、手绢
4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟习和亲热）
勾当进程：
1、引入：
明天便是除夕了，起首祝贺列位家长和小伴侣们节日欢愉！除夕到了，小伴侣们又长大了一岁，变得懂事了，也标致了，你们笑起来真都雅，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是生果宝贝，对错误？你们是不是是很是喜好吃生果呢？那我“采访”一下你们，零丁发问：你最喜好吃的生果？“小伴侣们喜好吃这么多种生果，说得教员都馋了，教员在这里藏着良多生果拼盘，你们想看吗？好！看完了此后，咱们就和咱们的爸爸妈妈爷爷奶奶一路做生果拼盘，咱们明天一饱口福，吃个够！好吗？
2、看课件：色、香、味俱全的生果拼盘
3、和家长一路做生果拼盘
（1）幼儿分组会商：若何建造生果拼盘
（2）幼儿分组建造生果拼盘（提示家长用刀时要谨慎，以避免误伤孩子）
（3）赏识各组的生果拼盘，幼儿停止评估
（4）为拼盘取名字。
（5）摄影
4、分享勾当：
自助式品味生果拼盘。
请小伴侣用牙签取生果，并送给辛劳哺育本身的爸爸妈妈和爷爷奶奶，或送给教员，并说一句祝愿的话。
5、延长勾当：
（1）在区角停止小型的此类勾当。
（2）教诲幼儿不挑食，多吃生果、蔬菜。
勾当深思：
在建造生果拼盘的进程中，孩子们用心致志，在家长的赞助下，纷纭实现本身的作品；从中孩子的表现美、缔造美的才能及脱手操纵才能取得生长；同时孩子们也休会到胜利的高兴。孩子们实现作品后，彼此抚玩，这不只让孩子履历一次美的享用，且拓展了孩子的思惟、假想，使孩子们翻开眼界。彼此品味让全部勾当温馨而高兴，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，取得了家长的分歧必定，加深了故里接洽。
小班除夕勾当打算3
勾当方针
1、在感到沾染歌曲的根本上，晓得歌曲意境
2、甘愿答应到场音乐勾当，休会音乐勾傍边的欢愉
3、能自动到场勾当，培育幼儿出小我声誉感，和酷爱民族文明
4、熟习歌曲旋律，学唱新歌。
5、感到沾染乐曲欢畅富有律动感的感情。
讲授重点、难点
重点：自动到场音乐勾当，休会勾傍边的乐趣
难点：晓得歌曲寄义，休会歌曲意境
勾当筹办
气球、彩旗、彩链、卡片等
勾当进程
1、支配“过年”主题墙，营建一个新年的空气
2、迎新年：全班同窗一路欢愉的讴歌《新年好》，感到沾染歌曲的欢愉空气
措辞，若何过新年？充散阐扬孩子的假想力，把假想的新年斗胆的用简的措辞说给大师听
3、音乐律动：孩子们一路边唱歌边跳舞，给孩子一个安闲的空间
4、手工勾当：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感到沾染新年热烈空气
5、游戏：经由进程 丢手绢、贴膏药游戏，让孩子感到沾染休会新年的欢愉与神驰
6、庆新年：教员先带头扮演，鼓动勉励每个孩子自动到场，并自动扮演
7、长大一岁：建造新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们"，让孩子学会说爱
讲授深思
经由进程《新年好》这一主题勾当，让孩子感到沾染新年空气，并领会熟习了咱们的传统节日与文明。
全部勾当胜利的处地点于表现了孩子的主体地位，把儿童的乐趣须要，设法真正表现出来。勾当从“熟习新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。经由进程构造、措辞、歌曲扮演来加深对新年的熟习与乐趣、酷爱，在此同时也增进小伴侣间、教员间的豪情。休会了小我糊口欢愉，也感到沾染了幼儿园大师庭的和缓，增添了常识。
级段方针：
在保教程度上不时前进；在环境成立上不时立异；在实际、深思中不时生长。
使命重点及体例：
1、做好对新入园幼儿的一日惯例操练。
重点做好宁静使命并培育幼儿杰出的步履习气。如规矩、进餐、卫生等方面。将教诲勾当贯串于幼儿一日糊口中。
2、延续做好“邗幼杯教科研积协作作”。
（1）更新理念，学会经由进程搜索信息来不时丰硕本身的信息量，从而在理念上跟上时期的步调。
（2）到场观赏钻研勾当。
除做好互听课外，要自动吸收外来常识履历，汇集与会商差别的教案，并应用于本身的实际讲授中。
（3）到场课题钻研。
按照课题钻研打算假想主题勾当。
（4）配合园本教研勾当，将教员必定为专业生长培育工具，经由进程多渠道的情势让她生长为一个具有本身拿手的专业教员。
具体使命支配：
八月份：
1、停止地区与班级环境的支配。
2、做好重生入园前的后期顺应使命。
3、做好重生入园前的各项筹办使命。
玄月份：
1、做好重生的欢迎、安抚使命。
2、对重生停止惯例操练。
3、进修小班级段的操节勾当，包含操前律动、小植物仿照操、工具操。
4、师幼配合停止环境成立。
5、拟定教诲勾当打算。
十月份：
1、师幼共庆“国庆节”。
2、到场课题组勾当。
3、张慧萍教员召开家长会。
4、到场“一堂好课”的评选。
5、驱逐市局对我园复评。
十一月份：
1、到场教研组勾当。
2、环境成立评选。
3、教员专业生长勾当展现。
4、到场课题组勾当。
5、拟定教诲打算。
十二月份、元月份：
1、按照课题、主题勾当停止环境成立。
2、到场教科研评选、展现勾当。
助教教员小我使命打算范文一
时辰一刻不停息的向前迈进，转刹时我在中山火速阳光幼儿园都两个多月了，新学期起头了，咱们迎来了一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚起头进入小我糊口，对新环境目生，害怕，另有跟人乱跑，晚入眠，拒吃等景象。
按照《幼儿园教诲指点纲领（试行）》[指点思惟]中也大白指出：“幼儿在游戏中学。宁静是幼儿园的第一身分。应本着尊敬、同等的准绳，吸收幼儿自动到场幼儿园的教诲使命。”是以，自动有用地睁开幼儿助教勾当，能够或许也许也许也许也许也许增进幼儿的身心生长，同时为家长搭建一个互动交换、彼此进修的平台，更好地增进幼儿的周全生长。对求知欲极强的孩子们来讲，他们的到来能够或许也许也许也许也许也许知足他们对专业常识的渴求。本学期为了辅佐教员较好地实现讲授使命，实现讲授方针，使孩子们能尽快顺应小我糊口和培育他们各方面好习气，使他们能取得周全调和的生长，同时也为了使本学期本身的使命更有序有用的地停止下去，我特拟定以下小我打算：
一、教诲讲授使命
1、当真备课，提早做好备课使命
备课是确保教诲勾当能顺遂实现的前提。咱们每次备课前城市先登岸DIC国际课程的网站，看看外面的课件，确保方针的分歧性。每次教案城市当真钻研一下，做到方针大白、条理清楚。每次都当真筹办教具，以便更有用地停止我的讲授勾当。
2、详尽、当真地做好每个孩子的小我网站资料
中山火速阳光幼儿园里的幼儿小我网站资料每周更新，乃至是天天更新一次，因而不论在甚么时辰城市当真地察看孩子，把孩子产生的点滴都紧紧记在心中，并把孩子在园的环境都以电子版情势放到网上空间。
3、实时有用地与外教不异，联袂停止双语讲授
本班的外教教员叫GOOFY，与他彼此配合把英语渗入到平常常操纵语傍边，须要的时辰还要调和筹办好英文讲授闪卡、相干音乐和视频等等，意在让孩子学会用英语停止会话，从中休会双语进修的欢愉。
二、环境成立
环境是为教诲讲授勾当办事的。按照讲授勾当的须要和本班海豚班的特色，咱们遴选了一些有特色的装潢支配，为节流纸张，还操纵一些废旧物品。在支配中，咱们让孩子们到场到此中，让他们脱手去建造。同时我和郑教员还按照讲堂请求建造大批的教具。
三、构造勾当和惯例、宁静教诲
律动从遴选律动音乐、到律动的编排、和道具的选用，咱们都做了具体的筹谋，都遴选了一些滑稽、节拍合适本班春秋段的孩子的英语律动，为了排演好这个律动，咱们一次次地排演，配合参议若何才能做得更好。Goofy教员阐扬滑稽搞怪的气概，干甚么都仿佛是只大猩猩，历来不论本身是大人仍是小孩，一样的干，这些都让咱们的空气轻松高兴，我都当真配合他。平常平凡除忙于讲授使命，还正视保教配合，孩子们的惯例培育，提示狡猾的孩子要遵照教员的划定。咱们都为孩子们成立了宁静温馨的糊口环境，同时操纵讲堂，我还对孩子停止宁静教诲，教诲孩子并教给孩子们切确的自我掩护的体例和才能。
四、平常糊口中的英语渗入教诲
平常平凡除忙于讲授使命，还正视保教配合，孩子们的惯例培育。咱们在每个关头都渗入了响应的英语进修，确保孩子们不时在英语的语境中，并提示狡猾的孩子爱上用英语对话，以是咱们渗入的英语固然说不是很难，可是也不会过于简略。
五、故里共育方面
疽长使命出格首要，家长使命是家与园的有用桥梁，只需做好家长使命，才能增进班级的小我办理，我将自动和家长取得接洽，和家长配合切磋拟定合适每个幼儿的教诲体例，使故里结成教诲火伴，充散阐扬教诲的潜能。当真听家长的定见和倡议，知足家长的公道请求，尽能够或许也许也许也许延长故里之间的间隔，还要加速故里接洽信息的改换频次，为家长供给更优质办事。
助教教员小我使命打算范文二
新学期起头了，本学期我和教员配合步入小班的糊口。咱们本着统一个方针：让每个孩子安康、高兴地糊口，周全生长成为会进修、会思虑、会来往、有缔造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、统统以幼儿好处为优先的准绳”睁开各项使命。拟定出以下使命打算：
一、班级环境阐发及使命重点
本学期咱们将重点以培育幼儿杰出的惯例习气，增强幼儿的措辞才能、糊口自理才能及培育幼儿的社会来往才能和音乐本质的培育。在使命中增强个体幼儿的指点，经由进程把主题切磋勾当与平常的保教使命连系起来，让幼儿取得全方位的生长。
二、幼儿生长方针
（一）安康范畴
⒈垂垂顺应幼儿园的小我糊口，感情根基高兴。
⒉在成人的赞助下进修自力喝水、进餐、洗手、入厕，进修穿脱简略的衣裤、鞋。
⒊领会简略的卫生常识，情愿接管安康查抄，熟习五官晓得掩护。
⒋情愿和火伴到场体育勾当，生长走、跑、跳、钻、攀登等举措。
（二）措辞范畴
⒈进修通俗话，甘愿答应应用措辞抒发本身的喜好与须要，进修用通俗话与人交换。
⒉进修宁静地听别人发言，能听懂简略的措辞指令并按其步履。
⒊喜好念童谣、听故事、看扮演、看图书等，进修抒发本身的熟习和感到沾染。
（三）社会范畴
⒈情愿上幼儿园，能到场幼儿园的勾当，情愿接近教员或熟习的成人。
⒉甘愿答应和火伴一路游戏，考试考试进修分享期待，休会此中的欢愉。
⒊在成人开导下进修存眷别人较着的感情表现，进修关切别人。甘愿答应号召熟习的人，进修乞助和感激。
⒋进修在性别、外形等内在特色上比拟本身与别人的差别。
⒌进修接管教员的倡议和指示，进修在小我糊口中遵照根基法则。
（四）迷信范畴
⒈在成人指点下，进修发明四周环境中滑稽的事物。
⒉甘愿答应用多种感官感知四周的物品、景象，领会物品色采、大孝外形等较着特色。
⒊喜好操纵、摆弄。
⒋接近大天然，喜好与进修掩护四周的植物。
（五）艺术范畴
⒈在成人指点下，能渐渐正视和接近四周环境中熟习的诸如花卉树木，小植物等美的事物，并产生愉悦的感情。
⒉喜好听音乐，能借助举措，措辞等抒发对艺术作品的感到沾染。
⒊考试考试用本身喜好的色采、资料和工具停止美术勾当，进修用画、剪、贴、撕、提等手艺。
⒋进修用天然的声响唱歌，进修用身材举措安闲地停止歌扮演、做律动，喜好冲击乐勾当，进修和教员、火伴一路做音乐游戏。
三、教诲讲授使命
⒈做好重生入园的感情安抚使命。由于大局部孩子第一次入园，是以他们会产生哭闹、不愿来园的感情，咱们教员应做好以下几方面的使命：
（1）开学前做好故里接洽使命，欢迎孩子入园，召开家长会，先容班级环境，让家长填写一份幼儿家庭糊口查询拜访表，使家长、教员、孩子三者之间能尽快熟习，加重孩子来园的悲观感情。
（2）给孩子供给一个温馨、温馨、滑稽的讲堂环境
（3）教员以亲热、和缓的立场看待孩子，消弭他们的目生感。
⒉培育幼儿杰出的糊口惯例，前进糊口自理才能，做到糊口有序。
（1）熟习本身的标记；
（2）学会切确的洗手体例；
（3）能宁静昼寝，不吵醒别人；
（4）培育杰出的进餐习气，能进修本身用饭等。
⒊培育杰出的进修气例。
（1）情愿到场各项小我勾当，正视力集合；
（2）掩护幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用措辞抒发本身的志愿；能将玩具归类收好；
（4）进修看书的切确体例，培育幼儿杰出的前浏览习气。
⒋深切实际园本课程，将主题切磋勾当与地区勾当连系停止，从他们的乐趣脱手，让孩子自动进修，从而取得各方面的履历，前进综合才能。
⒌正视勾当区勾当的打算，做到进修有序。在勾那时，教员将增强对孩子的察看与记实，实时发明题目、领会孩子。
⒍丰硕幼儿一日糊口，充实操纵天天的音乐勾当和文学勾那时辰，丰硕音乐勾当和措辞勾当的情势。
四、卫生保健使命
小班的卫生保健使命很是首要，在医务职员的指点下，严酷按园里的请求当实在行各项卫生保健使命。在使命中增强对幼儿的糊口赐顾帮衬，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供给一个干净温馨的勾当环境，果断根绝沾抱病的风行，赐顾帮衬好抱病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保障班级幼儿的缺勤率。与此同时，对峙天天的户外勾当，给幼儿成立一个宽松、愉悦的环境，成立杰出的师生干系，将幼儿心思与心思连系起来，增进幼儿的身心安康。
在本学期的保健使命中，增强保育员的教诲熟习，在幼儿的一日勾傍边前进保育员的到场熟习和配班熟习，真正做到保教合一。
五、家长使命
在本学期的家长使命，我班重点以“尊敬家长”为准绳，前进教员的“办事熟习”，增强与家长的不异。我班将尽力做好以下使命：
（1）增强与家长的交换与不异，以填写查询拜访表、家访、约访、德律风、接送时的扳谈等情势，领会每位孩子的乐趣和喜好，和家长的须要和是不是情愿到场班上的勾当。
（2）定时改换家长场地内容，让家长实时领会本班讲授勾当内容，取得家长的撑持配合，并不时向家长供给新的幼教信息。
（3）鼓动勉励家长自动到场亲子勾当，到场助教，阐扬家长的感化。
助教教员小我使命打算范文三
在先生助教职责的实施方面我首要有以下使命方针：
1）自动与设岗教员不异，在保障本身进修的环境下每周定时跟课和时领会设岗课程的讲授进度。
2）对设岗教员停止的随堂考试、支配的功课等我也会辅佐教员停止批阅，保障考试和功课个最少六次的批阅量，做好先天生就、易错常识点等的相干记实，并且实时向教员反应同窗们的进修状态与题目
3）辅佐教员查阅讲堂相干资料并做讲堂讲授用PPT最少六次。
4）到场讲堂讲授勾当六次做好赞助讲授使命，并自动到场与讲堂相干的勾当。
5）而对与先生的不异交换方面，开学初我会给同窗们留下接洽体例以便随时停止课外教诲和答疑，包含先生上课时期碰到的坚苦和测试中做的错题等。自动与班级进修委员协作，一路为班级大学英语这一课程的进修出经营策。固然为与让先生更好地融入进修交换空气，先生期中考试前我将构造一次进修履历交换勾当，经由进程这一勾当集合总结同窗们上半学期课程进修的表现，配合发明题目并实时处理，再颠末优异先生的进修履历报告拉动全班同窗进修能源。对在与同窗睁开的交换勾傍边碰到的比拟集合的题目包含对设岗教员的讲授定见等我也会自动与设岗教员交换。
议论气候的变更：天和缓了，幼儿穿的衣服少了;风不那末冷了，能够或许也许也许也许也许在外面多玩一会了;冰化了，不能够或许也许也许也许也许也许滑冰了。春季来了。请幼儿说说天再热一些，地上会长出甚么，树上会长出甚么……阐扬幼儿的假想力。
勾当情势：户外小我勾当
四月：安康宝宝
安康，是幼儿的幸运，是家长的盼愿。
勾当内容：身材和心思安康的方面脱手，环绕切近幼儿的吃、穿、行感情，感情等方面，睁开多样的勾当，让活泼的勾当沾染孩子，让好玩的游戏熬炼孩子，让多通道操纵前进孩子增进幼儿的糊口自理才能，培育杰出的卫生习气，前进幼儿自立安康熟习。
蒲月：母亲节
勾当内容：“宝贝·妈咪”一系列的主题勾当：我为妈 妈唱首歌;我给妈 妈画幅画;我给妈 妈讲个故事;我帮妈 妈做件事;我给妈 妈跳个舞;亲亲、抱抱我的好妈 妈;我和妈 妈玩游戏……经由进程此次勾当的睁开，孩子们纵情开释了本身对妈 妈的爱，开端晓得了在受妈 妈关爱的同时，也学会关切妈 妈，使“母子情深”的夸姣感情更好的取得了表现，进一步增进了宝贝与妈咪的亲子干系。
六月：炎无邪热
主题内容：察看夏日的各类天然景象，休会夏日是一个很是酷热的季候。感知炎天较着的气候特色，甘愿答应到场各类使身材风凉的勾当。跟着气候一天比一天热，幼儿在着装上产生了较着的变更，天天的户外勾那时城市留良多的汗，冷饮也变成孩子们宠爱的食品，在家里要开空调、电电扇等等，这些都是激起孩子们正视的题目。
小班天下卫生日教案 2主题称号：
第一主题：来来来，来上幼儿园(第二—四周)
第二主题：家(第五—六周)
第三主题：我本身(第七—八周)
第四主题：黑色的天下(第九—十周)
主题一：来来来，来上幼儿园(第2——第4周)
主题方针：
本主题是以幼儿本身地点的幼儿园的环境、人物为焦点加以构造的。率领幼儿熟习幼儿园的环境、熟习幼儿园的教员、保育员、使命职员并与他们停止开端的来往。
首要勾当支配：
措辞：幼儿园像我家(幼儿园照片、师生勾当照片等)
点名时辰(灌音机、空缺磁带)
小乌龟上幼儿园(图片、故事灌音)
社会：幼儿园真大(全部课程)
看谁说得对(大全)
看买办哥哥姐姐上课(单位)
音乐：碰碰碰(头饰、灌音机、磁带)
苹果(艺术)(图片、什物、磁带等)
糊口仿照举措(艺术)
音乐游戏：猫捉老鼠(艺术)
小伴侣漫步(艺术)
迷信：我的工具住这里(全部)
心爱的小鸡或心爱的小兔
请你摸一摸(迷信)
数学：送片片回家
将不异色采的工具放在一路
玩具回家
安康：小手真干净(安康)
香馥馥的白米饭(安康)
保健教员好(安康)
传授新操及律动
美术：赏识儿童画(供给本园幼儿的优异画)
宝宝上幼儿园(绘画)
好吃的饼干
环境成立：
1、幼儿园大环境中各类举措体例的宁静性。
2、班级中应为幼儿成立雅观，富有童趣的墙饰，激起幼儿爱幼儿园的感情。
3、班级物品的摆放应高度适中，便于幼儿取放。
家长使命：
1、许可孩子将本身的玩具带到幼儿园与火伴一路玩。
2、请家长告知孩子所玩玩具的称号并能到场孩子的游戏勾傍边。
3、倡议家长让幼儿把物品放在划定的处所并请求孩子物归原处。
主题二：心爱的家(第5—6周)
主题方针：
本主题以幼儿本身的家为焦点加以构造，首要从熟习家庭成员、家庭外部的环境举措体例和家中的勾当等脱手。可接纳会商、查询拜访、建造、察看等勾当情势睁开，指点幼儿体味赐与的关爱，激起幼儿酷爱怙恃、尊长的感情。
首要勾当支配
措辞：我有一个幸运的家(措辞)
小鸭找家(全部或拉大锯)
社会：我来做妈妈(全部)
我帮玩具找到家(社会)
音乐：摇篮曲(舒伯特的钢琴曲)
至公鸡(艺术)
音乐游戏：小花狗(艺术)
小老鼠上灯台
迷信：各类百般的鞋子
狗的一家(大全)
数学：熟习外形标记
按标记分类
安康：凹凸楼梯(安康)
我该若何办?(整合)
游戏：找伴侣、熊猫滚球、吹泡泡、摸甚么跑返来、找小植物、长高了变矮了、红绿灯、抱球跑、老猫睡觉醒不了
美术：斑斓的草地、开饭了(绘画)、绕毛线
环境成立：
1、为幼儿在勾当室中展出家庭成员的照片和糊口资料，如怙恃的衣饰用品等;家庭地点的社区。
2、展现幼儿家庭的美术作品，激起幼儿爱家，爱怙恃的感情。
家长使命：
1、请家长常常常操纵幼儿的名字呼喊孩子，并赞助幼儿记着怙恃、家人的名字。
2、常常带幼儿在社区漫步、顽耍、熟习栖身的环境。
3、赞助幼儿筹办好成人的衣饰用品、家庭照片等带入园。
主题三：我本身(第7——第8周)
主题方针：
本主题是以熟习我本身为焦点加以构造。首要包含对幼儿五官、喜好、感情等方面的内容，首要接纳会商、试探、操纵、游戏等勾当情势。
首要勾当支配：
措辞：我爱看动画片(电视)
嘴巴歌(多媒体课件)
社会：衣服和身材(整合)
小手做一做(单位)
我哭我笑(全部)(任选一个)
音乐：合龙铺开
这是小兵(艺术)
头发膝盖肩膀脚(任选一个)
音乐游戏：老鹰捉小鸡
迷信：标致的五官(课件)
工致的手(脚)
手指变把戏(任选一个)
数学：熟习1和良多
填空格(迷信)
安康：看看咱们的身材
漱口
游戏：贴五官、采蘑菇、赤脚走、头上传球、过岩穴、平衡木等
美术：画绵羊(一)
(二)糖葫芦
环境成立：
1、为幼儿供给小镜子、各类差别气息的物品、响声筒等，经由进程各类操纵勾当领会本身。
2、可请保健教员来为幼儿作掩护五官的教诲。
家长使命：
1、请家长正视为幼儿供给合适他们性别的衣饰。
2、请家长为幼儿先容一些五官的常识和掩护五官的体例。
3、请家长遴选一些内容安康的动画片和幼儿一路看、讲。
主题四：黑色的天下(第9——第10周)
主题方针：
本主题是以感知黑色的天下为焦点加以构造。让幼儿成为色采天下的试探者。发明何处有色采?试试何处色采精灵若何在画上跳舞?假想彩虹国的天下有甚么?睁开幼儿视觉与感到感染的色采之旅。
首要勾当支配：
措辞：绿色的天下(各色太阳镜、明胶片、糖纸)
我的色采小书(整合)
社会：抚玩
音乐：我喜好的动画片歌曲(赏识)
小小萤火虫(磁带、灌音机等)
音乐游戏：两只山君
迷信：会变的色采
讲堂花圃(整合)
数学：填空格(迷信)
小小送信员
安康：好玩的七彩伞(整合)
进入梦境(安康)
游戏：玩哑铃、玩圈、揪尾巴等
美术：黑色的木梳
欢愉新家(一)、(二)
环境成立：
1、勾当室中支配各类色采丰硕的画或装潢的艺术作品，让幼儿感知糊口中色采美而丰硕。
2、将幼儿汇集的各类色采丰硕的毛线、布头、纸成品等支配在勾当室是天然角中。
家长使命：
1、赞助幼儿汇集各类毛线、布甲等物，恰当告知幼儿物品的称号或用处。
2、和幼儿一路去田野察看大天然的风景，去阛阓等大众场合察看物品的色采，丰硕幼儿的间接履历。
小班天下卫生日教案 3主题：炎无邪欢愉(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、勾当方针：
1、休会夏日糊口的乐趣，喜好夏日的糊口与勾当。
2、感知夏日的首要特色：气候热、多雨，熟习一些夏日罕见的生果。
3、自动到场试探性的勾当，进修试探事物的简略体例。
二、环境与资本：
1、在班级斥地夏令乘凉物品什物或图片展，在熟习指点幼儿领会物品的多样性、类似性，坦荡幼儿的眼界，并操纵这些什物或图片睁开分类、排序、对应、计数等讲授勾当。
2、增强保育赐顾帮衬护士，提示幼儿多喝开水，昼寝前为幼儿擦身、洒花露珠，让幼儿体味到在炎酷暑日里，教员的带来了风凉、温馨。
三、指点要点：
夏日对儿童而言是个出格的季候，从某种意义上说，夏日是属于儿童的。夏日，他们挣脱了衣物的束厄局促，能够或许也许也许也许也许安闲安闲地勾当：夏日。他们和大天然最为接近，能够或许也许也许也许也许裸着身材在风中、雨中、水中、阳光中、月光中顽耍，他们能够或许也许也许也许也许做更多的本身喜好的勾当和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏日他们另有更多的甘旨、各类百般的生果和冷饮——夏日真是一个欢愉的季候!
教诲的一个首要意义是指点儿童生长为一个酷爱糊口的人。夏日糊口、勾当丰硕多彩，布满情味，较易为年幼儿童感知与休会——这恰是本主题的立意地点。
主题的首要方针是指点幼儿发明、感知夏日和休会夏日的糊口的乐趣。是以，勾当的构造情势和体例手腕，要有助于幼儿取得欢愉的休会。教员该当领会的是，幼儿的欢愉只需来自勾当进程而不只仅是勾当的内在情势(有与熟习工具、教员、火伴的自动而充实的互动;来自幼儿自立、安闲的试探;来自勾当情形的沾染等)，才是一种实在的欢愉。
任何主题教诲的方针，都不是仅靠几个打算性的教诲勾当便能够或许也许也许够也许实现的，还须要在平常糊口中加以渗入，本主题教诲亦是如斯。教诲要有主题教诲方针的熟习，机灵地发明、捉拿打算以外的教诲资本，天生教诲勾当，比方：下雨了。教员能够或许也许也许也许也许开辟出“看雨”、“听鱼”、“戏鱼”和“问雨”等短小、滑稽的勾当、游戏，信任成果必然会很好。
四、 地区游戏设置：
益智区：1、供给夏日蔬菜、生果等什物供幼儿以物计数。
2、供给生果卡片，玩生果接龙游戏。
美工区：供给油泥，并用团聚、压、搓等情势建造夏日的生果。
迷信区：1、供给玩水资料，让幼儿安闲感知水的特色。
2、供给巨细差别的容器：盆、勺、碗、杯、桶和能吸水的毛巾、海绵等，玩运水游戏。
浏览区：支配一些对夏日的书，幼儿彼此赏识并交换。
娃娃家：供给“娃娃”夏日衣饰，指点幼儿给娃娃换夏日服装网www.vhao.net。
五、告家长书
列位家长：
小班体育总结报告1小班体育勾当《匍匐植物勾当会》是我在到场桥东区斥候评选勾傍边所作的公然课，以下是我在对《新纲领》的晓得及应用的前提下，所谈的本次勾当的讲授深思。
小班放学期教诲方针中的安康范畴请求幼儿到场体育勾当能休会到勾当的乐趣，能谙练把握手膝爬和四肢举动爬，举措天然调和。以此为指点，我拟定了具体的教诲方针：1、操练手膝、四肢举动着地向前爬及侧爬。2、培育幼儿身材的调和性、矫捷性。假想教案时我起首想到的是使本次勾当充实表现出高兴、轻松的特色，不涓滴上课的陈迹。各关头之间天然过渡，在玩中进修。连系小班幼儿敌手膝、四肢举动向前爬、侧爬等根基举措把握的还不是很好的近况下，以向前爬作为重点，侧爬作为难点。
勾当的引入用了节拍欢畅、富有童趣的律动，既到达了体育勾当前做的筹办勾当的方针，同时又使勾当一路头，就成立了一种轻松活泼，活泼滑稽的空气，使幼儿精神高兴，前进了幼儿对本次体育勾当的乐趣。尔后天可是然地过渡到特设的匍匐植物勾当会的情形中。发问的设置表现了本范畴与措辞、常识范畴的彼此渗入，其次“大带小”的勾当情势，激起幼儿的猎奇，让幼儿自动自动操练手膝着地、四肢举动着地向前匍匐及四肢举动着地侧爬，培育幼儿举措的调和性和矫捷性，在此进程中我尽能够或许也许也许或良多的实现幼儿的自立进修，把自动权交给幼儿，让他们本身遴选每次和哪一种植物进修匍匐，并且先察看后考试考试。颠末再次察看，在教员开导下本身总结出举措体例后，再来操练。让他们安闲遴选头饰，扮演差别的小植物。进修匍匐举措时,我还自动地投入到勾傍边，和幼儿一路爬，以本身欢畅的感情去沾染每个幼儿，动员他们自动到场体育勾当，融在幼儿傍边，不作傍观者，成立同等、民主的师幼干系，尔后接纳了小我比赛和分组比赛相连系的情势，稳固操练本次勾当所要到达的方针，最初在欢畅的音乐中竣事，构成首尾照应。
育时辰，园里统统的孩子们城市拿上体育工具分开操场上勾当，孩子春秋小活泼好动是本性，户外勾当也是幼儿很是喜好的，咱们小班孩子春秋小，一路头不敢让幼儿玩大的体育工具比方轮胎跳绳等，只规模于让孩子们玩纸球，拍篮球，跳圈，钻岩穴等，可是厥后咱们考试考试了让幼儿玩轮胎，玩纸箱子，成果很是的不错，孩子们很是感乐趣并且才能也很是强。此刻的幼儿都是独生后代，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺少熬炼，分开幼儿园有了欢愉体育的时辰孩子们纵情的玩，纵情的去试探各类游戏勾当的弄法，孩子成了游戏的真正仆人。
为了使咱们班孩子的身材取得更好的熬炼，咱们做了良多勾当，总结以下：
一、拔取的体育工具必然若是糊口中废旧的工具
费钱买的体育工具是很是多，也很是好玩，可是这些工具孩子们早已是玩了良多遍在上孩子们玩就不甚么新颖感，也不会很好的阐扬孩子们的假想力和缔造力，究竟成果这些工具是死的。介于这一点咱们班拔取了废旧的资料比方：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有能够或许也许也许也许是成品，可是分开了幼儿园里却能成为孩子们很好的火伴，咱们不会想到良多弄法，可是到了孩子们的手中，他们会试探出良多咱们想不到的弄法，熬炼了孩子们的假想力、缔造力、和试探的精神。
二、必然要表现孩子是游戏的仆人
这么多的体育工具，挺好玩，咱们会想到良多的弄法，可是咱们不能把弄法都摆在孩子们的眼前，不要让孩子们听教员的说法去玩，而作教员的只须要把资料分给幼儿，让幼儿本身去试探，本身去钻研，找火伴去筹议，钻研出工具的弄法。
三、应用各类体育工具生长幼儿各类才能的培育
体育工具便是要培育幼儿的各类才能，咱们班欢愉体育睁开的资料是废旧的物品，可是咱们仍是能熬炼孩子们的才能，比方：轮胎咱们能够或许也许也许也许也许让孩子闽动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些弄法不只能够或许也许也许也许也许熬炼孩子的身材调和才能还能够或许也许也许也许也许熬炼孩子们的来往才能。再说纸箱子：在平常平凡纸箱子能够或许也许也许也许也许看成成品卖了，可是分开咱们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们能够或许也许也许也许也许把纸箱子看成妨碍物，绕着纸箱子跑，能够或许也许也许也许也许从纸箱子的身上跳过，能够或许也许也许也许也许从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的游戏，能够或许也许也许也许也许躺在纸箱子上做游戏，能够或许也许也许也许也许把纸箱子看成汽车快来开能够或许也许也许也许也许从纸箱子中心钻过，能够或许也许也许也许也许在纸箱子中转动等等，这些弄法都能够或许也许也许也许也许熬炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的才能。
总之，欢愉体育的时辰，便是孩子们的六合，是孩子们的乐土，是熬炼孩子们的场地，让孩子们安闲欢愉自立的生长，让孩子欢愉安康的生长。
小班体育总结报告2人们常说“性命在于勾当”，实际也证实，凡常常到场体育勾当的幼儿，身材都很安康，而体育游戏能增进幼儿举措的生长，还能够或许也许也许也许也许活泼幼儿的糊口，使幼儿活泼开畅，并能渐渐养成英勇、机灵、顽强等品德。
1、本学期，咱们按照中班幼儿的春秋特色，严酷履行公道的糊口作息轨制，保障天天有1小时的体育勾那时辰和2小时的户外勾那时辰，保障充沛的就寝时辰，使幼儿有纪律地、高兴地糊口和勾当，并且能够或许也许也许也许也许也许培育他们杰出的`糊口习气和有构造的步履。
2、假想幼儿喜好的体育游戏，使幼儿经由进程勾当增强呼吸道对外界环境变更的顺应才能，而削减病发率。
3、咱们经由进程让幼儿频频玩各类游戏，使幼儿将根基举措把握得加倍谙练、完美。
在操练各类举措的同时，也生长了幼儿的身材本质，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等举措取得了必然的生长。
4、本学期的体育勾傍边，咱们对幼儿停止了安康常识的教诲，使幼儿晓得安康的首要性。
经由进程游戏、故事等的情势，让幼儿自发前进自理才能。
5、培育幼儿杰出的糊口卫生习气和自力糊口才能。
操纵晨检等实时查抄幼儿的小我卫生环境，就餐时催促幼儿养成杰出的进餐习气，并且充实应用典范的气力。
6、在体育勾傍边，咱们遵照了按部就班的准绳和常常性准绳。
一路头赐与较小的勾当量，此后垂垂增添，不只增添勾当量，还渐渐增添勾当内容、时辰、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，垂垂前进。并且，正视勾当的锲而不舍，天天定时定量停止体育勾当。
此刻，这些中班幼儿顿时要升入买办了，颠末中班一年时辰的进修、熬炼，他们的体质有较着的增强。
小班体育总结报告3“性命在于勾当”，咱们每小我都熟习到勾当的首要性。而小班孩子方才从家庭的小环境到幼儿园这个巨细我，面临着一个环境的转变，对此咱们由衷地感应生长前进他们的身材本质和安康步履体例有何等首要。本学期，咱们按照幼儿的生长发育和体育勾当的纪律，以多种情势：如体育游戏，户外勾当，漫步，户外小型工具操练等，保障幼儿天天有2个小时的熬炼时辰，让幼儿停止多方位的熬炼，增进幼儿勾当才能的生长与前进。
一、在思惟上前进熟习
本学期咱们严酷遵照《幼儿园教诲指点纲领》精神：“培育幼儿对体育勾当的乐趣是幼儿园体育的首要方针，要按照幼儿的特色构造活泼滑稽、情势多样的体育勾当，吸收幼儿自动到场。”熟习到体魄熬炼对孩子们的心思和心思生长大有很大的好处，能促使幼儿身材和心思进程取得周全生长。构造幼儿常常停止体魄熬炼，能够或许也许也许也许也许增强身材本质，削减疾病，周全地增强智能，增进身材安康地生长发育。
咱们连系小班幼儿的春秋特色、心思特色，按照季候的差别和幼儿在勾傍边的差别须要，构造睁开一系列的体魄熬炼勾当，有早操勾当、小型工具、小我勾当和体育游戏等情势，以培育幼儿对体育勾当的乐趣，保障天天不少于二小时的户外勾那时辰，让幼儿在平常勾当和游戏中到达熬炼身材、增强自傲心，增进幼儿智力、特色品德、审美情味、来往才能等多方面的生长。
二、在步履上增强落实
从我班幼儿的缺勤环境来看，我班x月份孩子缺勤率最高，阿谁月恰好是气温方才起头降落的时辰，由于家长担忧孩子受冷抱病，就给孩子孔殷地加衣，只需孩子稍一勾当就轻易出汗受凉，反而形成孩子咳嗽、伤风，针对如许的环境，咱们实时经由进程“家长场地”、迟早接送孩子的机遇和路路通短信等，耐烦地和家长作好诠释使命，让家长们大白，要想让孩子安康地生长必须要增强孩子体魄熬炼、增强体质，穿恰当的衣物，要不时前进他们对外界气候变更的顺应才能和对疾病的抵当才能。固然一路头个体家长、出格是奶奶辈，并不是出格情愿配合，可是当她们瞥见班里穿得少、甘愿答应熬炼的孩子个个安康后，也垂垂转变了本身的设法。从x月、乃至气温已很低的x月幼儿缺勤记实来看，孩子们的缺勤率在垂垂下降，到学期竣事时几近天天全勤。
实在对人体来讲，除体育勾当，增强卫生使命，若是能操纵天然界的日光、空气水、风、雪等差别安慰的熬炼，便能够或许也许也许够也许增强机体的耐受力经得起外界天然身分的俄然变更。以是咱们的体魄熬炼勾当首要经由进程平常糊口来停止，如操纵餐后漫步的机遇让晒太阳，呼吸新颖空气，接管一些差别温度的冷热安慰，便是充实操纵日光、空气和水来熬炼身材。实际证实，孩子们颠末熬炼，呼吸道的疾病大大削减;同时精神抖擞，步履活泼，食欲杰出，就寝宁静而耐久，身材强健。体魄熬炼不只能使幼儿身材强健，疾病削减，并且还熬炼了孩子们的顽强意志。咱们能公道支配一日勾那时辰，教员间紧密亲密配合，保障每个孩子安康生长。
小班体育总结报告4体育游戏勾当一向是我园的一大特色，近几年教员们都充实发掘本园安康教诲资本，睁开丰硕多彩的勾当，各班教员也投入了昂扬的使命热忱，成立各具特色的班级安康勾当，为幼儿园体育游戏勾当的睁开供给了保障。《幼儿园教诲指点纲领》中指出：“培育幼儿对体育勾当的乐趣是幼儿园的教诲的首要方针，要按照幼儿的身心特色来构造活泼滑稽、情势多样的体育勾当，吸收幼儿自动到场。”先就本学期我班体育使命作以下总结。
我班从中班起头就以官方游戏为主，由于幼儿乐趣很高，以是一向到买办都环绕官方游戏停止钻研。此刻每次勾当睁开后，小伴侣们都能环绕其试探更多的弄法，由简略到庞杂，由易到难，循循渐进，垂垂的学会本身试探本身玩，只需教员供给工具便能够或许也许也许够也许玩出良多花腔，从这点便能够或许也许也许够也许够也许看出他们有了很大的前进、
本学期我园睁开了一次操纵废旧物品建造体育工具的大型体育观赏勾当，在此次勾傍边我收成了良多，真正大白了作甚“以幼儿为主体教员为主导”的真正寄义，在和幼儿不时试探中建造出了“跳跳鞋”，由于是他们本身到场工具的建造，以是自动性很高，每次户外勾那时城市拿起“跳跳鞋”停止安闲勾当。
本学期在讲授内容上“随机应变”设置一些简衡、跑、跳、组合型的游戏，经由进程寓教于乐的体育讲授法让幼儿对体育产生稠密的乐趣，如许的讲授体例既使幼儿前进了对体育熬炼的自动性又增强了他们的体质，前进他们的自傲心方面，还多赐与鼓动勉励和褒扬，果断他们降服坚苦决计，也培育他们享乐刻苦，团连系作的体育精神。
在上课方面：
1、按幼儿园安康课程规范和幼儿身心特色的实际环境，拟定学年体育讲授使命打算，备好课，写好教案，做到课前的各项筹办。
2、筹办局部和清算局部，和每个讲授关头前后，都请求幼儿做筹办或抓紧勾当操练。
3、每堂课课本公道支配，使先生取得周全的身材熬炼，生长先生各方面的本质。
4、树模讲授举措体例和掩护体例，凸起重点、难点，树模举措切确，每堂课分组操练，既有次序，又有队形。
5、课本由易到难，由简到繁。
按部就班，新旧难易程度和差别性质的课本，搭配好，备课之间的课本跟尾好，每次课的课本正视多样化，使幼儿的身材取得较周全的熬炼。
6、自动谦虚就教有履历的率领和教员，使本身在实际和实际相连系，钻研讲授纲领，尽力做到更好，进而有速的前进先生全部本质。
总之，从这学期体育游戏讲授勾傍边，使我深深体味到要上好一节超卓安康课，实现每项安康教诲方针，不是件简略的事，出格是便宜体育工具。不过，经由进程这半年的不时试探，我贯通到了体育游戏的重点地点——时辰存眷孩子所喜好的统统事和物。若你是个处处把握细节的教员，你会发明这此中的讲授亮点!
小班体育总结报告5周四上了一节小班体育勾当《运生果》，一路头以游戏打得体例率领幼儿们一路做热身勾当。孩子们听着我的口令做出了响应的举措，并且很高兴的一路做游戏。
[熟习方针]
1、能说出圆的周长和圆周率的意义。
2、能说出圆的周长的计较公式。
[才能方针]
3、会经由进程操纵发明圆周长与直径的干系，并推导出计较公式。
4、会应用公式计较圆的周长。
[感情方针]
5、培育先生自立切磋、协作进修、立异思惟的才能。。
6、经由进程先容我国古代数学家祖冲之在圆周率方面的巨大成绩，对先生停止爱国主义教诲，激起民族高傲感。。
讲授内容及重点、难点阐发
讲授内容：人教版小学数学六年级上册《圆的周长》
讲授重点、难点：圆周长与直径的干系，应用周长计较公式处理题目
处理体例：脱手操纵、自立试探、协作交换。
讲授筹办：
课件；直径是3厘米至20厘米不等的圆片；直尺；细绳，软尺。
讲授进程：
一、激趣导入
1、师：请同窗们看屏幕。一天，小明带着他的遥控小汽车分开公园里的一个正方形花坛边，他遥控着他的小汽车围着花坛开了一圈，请求小汽车行了几多旅程，便是求甚么呢？（正方形周长）对，（隐去花坛，显现正方形，闪灼。）正方形的周长指的是甚么？正方周长与甚么有干系？（它的边长）有甚么干系呢？（正方形周长是它边长的4倍）用字母若何表现？（显现：C=4a）
2、师：小明带着他的遥控小汽车分开又分开别的一个花坛前，看一看，这个花坛是甚么外形的？（圆形）对了，他遥控着他的小汽车又围着圆形花坛走了一圈，想想，请求小汽车行了几多旅程？也便是求甚么？（圆的周长）你真伶俐。（闪灼圆，显现圆的周长））哪一个同窗能英勇地下去指出这个圆的周长（先生指后，蓝线滚一圈）对了，这条曲线的长度便是这个圆的周长。
3、师：那末，甚么叫做圆的周长呢？请同窗们拿出筹办的圆同桌彼此说一说。（生答后，显现：围成圆的曲线的长叫做圆的周长）先生齐读。那末，圆的周长甚么有干系呢？若何能够或许也许也许也许也许找到圆的周长呢？这节课教员就和同窗们一路来切磋这个题目。（板书：圆的周长）
经由进程这节课的进修，同窗们要学会求圆的周长，有决议信念吗？（真自傲）
二、新授
（一）丈量圆的周长的体例
1、请同窗们看教员这儿，教员这儿有一个圆，若何能够或许也许也许也许也许找到它的周长呢？（生：能够或许也许也许也许也许丈量，能够或许也许也许也许也许计较）。那就请大师操纵筹办好的器具来测理一下圆的周长。请求：1、以小组协作的情势先测一个圆的周长。2、想想你是若何测的并记着测出圆的周长是几多。
2、先生丈量教员巡查
3、先生报告请示：
师：哪一组情愿来讲说你们是用甚么体例测出圆的周长的？
先生演示：1、滚圆法；2、绕线法（课件演示）
师：适才大师在测圆的周永劫都有一个配合的特色，都是把圆的周长这条曲线转化为了直的线段来停止丈量的，这类体例叫：“化曲为直”（课件出示）
（二）置疑
1、同窗们在用丈量的体例找圆的周长的时辰有甚么感到呢？（生：不便利，不切确。偶然辰有的圆还没体例经由进程丈量体例找到周长）
2、师：有不别的更好的体例来找圆的周长呢？（经由进程计较）
3、若是要计较就必须找到圆的周长与甚么前提有干系，象求正方形的周长与边长有干系，正方形周长是它边长的4倍。请同窗们猜测一下，圆的周长能够或许也许也许也许与甚么有关？（直径，半径）
4、由于直径是半径的2倍，若是与直径干系那必定与半径也有干系（板书：D=2R）那咱们就来看看圆的周长与它的直径有不干系，若是有，有甚么干系？
师：如许咱们就以同窗们适才测得的数据来钻研吧。请每小组的小组长来报一下你们测得的圆周长和它的直径。（先生报教员输出电脑）
（三）发明圆的周长和直径的干系
1、在小学阶段两个数方针干系根基上就四种：相加的和；相减的差；相乘的积；相除的商。咱们顺次来看
2、课件别离呈现这四种环境的成果，让先生察看。（请同窗正视察看取得成果你有甚么发明或有不甚么纪律）
3、经由进程察看比拟你发明了甚么？（在用周长除以它的直径时商根基上是3摆布）大师看看是如许的吗？（大大都是3点多）咱们能够或许也许也许也许也许说周长根基上是直径的3倍多一些（课件出示）
（四）考证圆周长与直径的干系
1、那是不是是统统的圆都是它直径的3倍多一些呢？咱们再来考证一下。
2、仍是以小组协作的情势，用适才测圆的体例测出别的几个圆的周长并算出与它直径的比值。
3、请求：小组协作，两人丈量，一人计较，一人记实
4、先生操纵，教员巡查
5报告请示成果
同窗们经由进程丈量和计较你们有不论断了？（有，圆的周长总是它的直径的3倍多一些。）（课件出示）
同窗们教员要告知大师，你们明天取得的这个论断和迷信家取得论断是一样
实在圆的周长和它的直径的比值（也便是商）是一个牢固的数（板书）只是同窗们在丈量的时辰不是很切确以是产生了偏差。但你们找到圆周长和它直径的干系仍是很了不得的。
6、咱们把这个牢固的数叫做圆周率。用字母π来表现。
7、对圆周率教员这里有几个小资料，咱们一路来看看（课件演示：约2000年前，中国古代数学著述《周髀算经》中就有“周三径一”的说法，意义是说圆的周长是直径的3倍。约1500年前，中国有一名巨大的数学家和地理学家祖冲之,他计较出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间。成为天下上第一个把圆周率的值的计较切确到7位小数的人,他的这项巨大成绩比外洋数学家得出如许切确数值的时辰,最少要早1000年。）看了这两个小资料你有甚么感到呢？（咱们感到感染祖冲之很巨大，很了不得，我作为中国人很高傲很高傲）
8、请同窗们再看一个资料。（课件出示：1967年，这个倍数被计较到小数点后50万位。此刻这个倍数被算到小数点后2000多亿位。但仍没算完,厥后人们进一步证实了这个倍数是一个牢固的数,也是一个无穷不轮回小数。）经由进程这个资料你取得了哪些信息？（生：圆周率是一个牢固不变的数，是一个无穷不轮回小数，它即是3。1415926……）（板书：=3。1415926……）圆周率是没体例写完的，以是在实际糊口中咱们只须要取两位小数。将它保留成3。14（板书3。14）。那π和3。14之间该当用甚么标记对峙呢？（约即是）（板书：π=3。1415926……≈3.14）那π即是3。14吗？能间接写成π=3。14吗？（不能，该当写成π≈3.14）
8、适才圆周率是若何取得的（生：用圆的周长除以它的直径）（板书：C÷D＝π）
9、那咱们能够或许也许也许也许也许操纵这个干系来计较圆的周长吗？（能）若何计较（板书：C＝πD）请求周长须要晓得哪些前提呢？（直径）那π呢？（它是一个牢固的数，是一个已知数）只需已知直径才能求周长吗（还能够或许也许也许也许也许已知半径求周长，板书）
三、操练
1、咱们晓得圆周长和直径的干系了，咱们就操纵这类干系来解答上面的题目。
2、课件出操练一：R＝3厘米；D＝8米。先生自力做讲评
3、课件出示：练:判定上面的说法是不是切确：
1）.圆周率便是圆的周长除以它直径的商。()
2）.圆的周长越长，圆周率越大。()
3）.任何圆的周长总是它直径的3倍多一点。()
4）.π=3.14()
抽生回覆并申明缘由。
4、课件出示操练三：（课件出示：一棵圆形树干,量得它的周长是94.2分米.这棵树的树干直径是几多分米?）
先生自力实现，抽生回覆。你是若何想的？（按照圆的周长公式。直径=圆周长/圆周率）。另有别的计较体例吗？（用方程）
5、课件出示操练四：（课件出示：如图求这个半圆的周长）
先用手齐截下这个半圆的周长表现哪些局部，抽生说。上面的弧是指甚么呢？若何求它的长呢？（课件演示）是圆周长的一半。那圆周长的一半是半圆的周长吗？（不是，还要加上一条直径）先生自力实现。
小班撕纸勾当教案：爱心炒面2
（一）勾当方针：
1．考试考试双手协作调和地沿着直线撕面条，休会撕纸的欢愉。
2．能无方针地停止粘贴，自力实现爱心炒面的建造，感到沾染亲人间的浓浓爱意。
（二）勾当重难点：
本次勾当的重难点便是让幼儿学会双手协作调和地停止沿线撕纸，操练沿线撕的手艺。
（三）勾当筹办：
教员事前给每个孩子剪好一只装面条的盆子，操纵纸，浆糊，典范
（四）勾当进程：
1．赏识爱心炒面。
——教员出树模例，激起幼儿建造乐趣。
——师：教员手里拿的是一盆教员做的爱心炒面，你们看这盆炒面都雅吗？猜猜这盆炒面会是甚么滋味？（香香的）
——为甚么要叫它是爱心炒面呢？（由于我做的这盆面条是要送给爸爸妈妈的，这面条里放的调料都是我对爸爸妈妈的爱，以是叫它是爱心炒面）
2．制心炒面。
——教员树模心炒面：在有直线的操纵彩纸上，用撕的体例沿着直线撕出头具名条，把以是的面条撕下后，在剪好的盆子里抹上浆糊，把撕下的面条无法则地贴上去，做成一盆爱心炒面。
——幼儿脱手操纵，教员恰当赞助一些才能较弱的孩子，鼓动勉励他们用双手协作扭动的体例沿着直线把面条撕上去。
——提示幼儿在盆子里涂浆糊不要过量，尽能够或许也许也许也许涂平均。面条贴上去时要把有色采的一面贴正面，表现爱心炒面的色采美。
3．爱心炒面的浓浓爱意。
——让幼儿手捧爱心炒面，说说本身最想把炒面送给谁？为甚么？鼓动勉励幼儿想好给爸爸妈妈送面条时的一句甜甜的话。
小班讲授勾当假想：《大皮球扔给谁》3
假想企图：
在新纲领的思绪理念指点下，针对本课本的主导思惟与整合的理念，按照小班幼儿春秋小、好动、猎奇、具体抽象思惟等特色，遴选了主题“好玩的大皮球”，这一勾当。由于球对幼儿来讲有着稠密的乐趣，只需捉住幼儿的乐趣，便能够或许也许也许够也许使幼儿在勾傍边取得认知和生长，此次勾当假想是以故事的情形，让幼儿经由进程看图片，在赏识故事中，在察看扮演中，操纵勾傍边，领会球的品种和用处，按照故事内容停止切磋的，激起幼儿的乐趣和试探的愿望，使幼儿在勾傍边取得欢愉，为了让幼儿更多领会球的常识，试探球的特色，进一步钻研沉与浮的道理，扩大幼儿的常识面，我假想了《大皮球扔给谁》这个勾当。
勾当内容大皮球扔给谁
勾当方针1、晓得故事《大皮球扔给谁》并考试考试情形表。
2能辨别会泅水和不会泅水的植物
3让幼儿熟习、晓得了“上浮”、“下沉”的迷信观点
勾当筹办：1、故事、图片、措辞磁带《大皮球扔给谁》两只大皮球。
2、每个幼儿头饰一个：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊头饰。
3、背景图教员便宜一个大船，植物教具：小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡、小熊。
4操纵资料皮球小钢珠球，乒乓球玻璃球弹弹球石子、雪花插片、橡皮泥、空盒子、泡沫板、塑料吸管、旧报纸、玻璃球、积木块、洪流盆等平常糊口中可汇集的工具。
勾当进程：
一、赏识故事
教员边出示图片，边报告故事《大皮球扔给谁》
二、会商：
〈一〉出示背景图：教员边摆动故事中的小植物边发问。
（1）教员：故事中有哪此小植物？它们明天要搭船去何处？厥后产生了甚么事？
（2）教员：小熊为甚么把大皮球抛给了小猫和小鸡？如许做对错误？为甚么小熊不把大皮球不抛给小鸭、小狗、和小猫呢？
三、幼儿再次赏识故事一遍；配上举措扮演，教员放措辞磁带；幼儿再次赏识故事，教员：能说说哪些会泅水的植物吗？为甚么小熊要扔皮球？皮球在水里会若何样呢？请幼儿说说在平常糊口中，你晓得哪些植物是在水里游的？哪些植物不会泅水的？小熊为甚么把大皮球抛给了小猫和小鸡？由于小猫和小鸡不会泅水？它们抱住皮球就不会沉下去，由于皮球会浮在水面，而小鸭、小狗、和小猫它们会泅水不须要皮球？
四、情形扮演：
（1）请个体幼儿扮演故事中的脚色，停止情形扮演，请求幼儿学说一句话：“快把大皮球给我吧！”也能够或许也许也许也许也许缔造性地停止扮演，说一句本身想说的话。
（2）教员扮小熊，全班幼儿戴上植物头饰分脚色停止扮演。
五、延长勾当：
〈1〉在操纵勾傍边，重点指点幼儿晓得甚么球会沉在水底？甚么球会浮在水面？请幼儿报告本身的操纵进程。
〈2〉进一步试探石子、雪花插片、橡皮泥、空盒子、泡沫板、塑料吸管、旧报纸、玻璃球、积木块、在水中的变更，晓得了“上浮”、“下沉的观点。
勾当深思：
本次勾当各关头都蕴涵着勾当内容，幼儿以哪些植物会在水里游，哪些植物不会在水里游？皮球为甚么会赞助不会泅水的植物为会商进程，激起了他们切磋的乐趣，同时教员也鼓动勉励幼儿，本身去发明，学会成心义的汇集信息，自动取得履历，从而转变进修的体例，并让幼儿在实际中不时堆集履历。
勾当的前筹办丰硕、滑稽味性，很受幼儿喜好。在勾傍边，幼儿赏识第一遍故事，教员是指点幼儿察看图片停止故事发问的，在察看图片时，是静态的，幼儿当真细心的察看图片，回覆教员提出的题目，教员的发问是从全部动身，体系假想、环绕重点，为甚么小熊会把球扔给小鸡和小猫？你晓得哪些植物会泅水吗？不会泅水的植物有了球为甚么不会沉下去呢？在这里经由进程教员设下的疑难，让幼儿经由进程实际操纵，当真察看，对照，追求谜底。全部勾当能有用地培育幼儿的认知才能，激起幼儿对进修的乐趣和培育孩子进修的自傲心。为了让孩子对勾当更有乐趣，在第二次赏识故事时，教员转变了讲授体例，应用了便宜了一条船，画了背景图上，按照故使命节操纵，每个小植物进场，都是静态的，把孩子的正视力吸收出来了，让孩子从差别的角度察看思虑，有用地激起幼儿自动思惟，从中进修切确应用察看，比拟归结推理等思惟体例判定事物。
此次勾傍边，幼儿进修勾当的首要体例。在新《纲领》中指出，教员要为幼儿的切磋勾当缔造宽松的环境，让每个幼儿都有机遇到场考试考试。是以，我为幼儿筹办了各类丰硕的、可操纵的资料，让幼儿在操纵的进程中，发明物体沉浮道理，孩子们在故事中思惟自动，在操纵勾傍边试探师生之间孩子之间互动进程中，也有些出乎料想以外，比方：孩子对哪些植物在水中糊口不是很领会，教员疏忽联成一片点，在必然程度上，影响了幼儿思惟的熬炼。是以在勾当延长局部，教员让幼儿遴选资料，让幼儿带着题目延续试探，使幼儿的乐趣延续下去，并寻觅更深一步的缘由。
勾当后的调剂假想
（1）小班的孩子思惟，比拟的具体抽象性，是以在勾傍边，是以给孩子更抽象的，资料，进一步增进思惟的生长。
（2）从幼儿勾当与交换中能够或许也许也许也许也许看出，孩子对球和小植物却很喜好，在勾当墙上，将假想《好玩的大皮球》、《植物真滑稽》主题，激起孩子存眷糊口，存眷周边的事物。掩护植物，扩大幼儿眼界。
附录：
大皮球扔给谁
春季来了，小猪、小狗、小猫、小鸭和小鸡坐着小熊划的小木船去游览。
船划到河央：小鸭子“嘎嘎”地讲一个笑话，小狗乐得大呼大呼，小猪乐得又蹦又跳。
大师吵喧华，成果划子一歪，大师全都掉进了水里。小熊爬上划子找出两个备用的大皮球。
小猪在水中喊：“快把大皮球给我吧！”
小熊说：“不，我不给你！”
小狗和小鸭也喊着要大皮球，可小熊也不理它们。最初，小熊把大皮球扔给了小猫和小鸡，让它们宁静上了岸。
小班迷信勾当——一双双、一对对4
勾当背景
“一双双、一对对”是主题勾当《我的数学》中的一项内容。而这一常识对小班幼儿来讲是比拟恍惚、很难晓得的。为此我以“手套”为题，假想了本次勾当。勾傍边，经由进程“狗妈妈”与“狗宝宝”脚色的设定，让幼儿在一种糊口化、游戏化的讲授情境中进修。经由进程“说、挑、戴、放、找”这一系列的关头，使勾当的难点得以冲破，重点得以凸起，真正使勾当变得实在、天然、简略、有用!
勾当方针
1．指点幼儿应用感官来感知手套，别离按照差别的特色停止配对。
2．晓得“一双”、“一对”的寄义。
3．激起幼儿到场勾当的乐趣，甘愿答应抒发本身的发明。
勾当筹办
支配好场景：手套(什物)多少挂于线上，纸卡手套多少，不高兴的小植物多少。
勾当进程
一、措辞导题：（师、幼别离扮演狗妈妈与狗宝宝的脚色）
师：冬季来了，气候冷了，咱们的手也被风吹得好冷。有甚么好体例能够或许也许也许也许也许使咱们的小手不冷呢?
幼A：插在口袋里。
幼B：小手搓一搓。
幼C：做勾当，小手就不冷了。
幼D：焐一个热水袋。
幼E：戴上手套。
师：那好，妈妈就用这个宝宝的定见。明天就带宝宝一路去超市买手套吧!
(评析：由于幼儿有必然的糊口履历堆集，是以小手变和缓的体例想出了良多种。措辞简练，一下子就将幼儿的正视指点到课题中来。)
二、师、幼作律动，进入“手套超市”。
在童谣(小狗小狗，“汪、汪”；跟着妈妈，“汪、汪”；看好马路，“汪、汪”；正视宁静，“汪、汪”)声中，师幼一路做简略律动进入“手套超市”。
(评析：小班孩子好动，这一关头成立很是合适小班幼儿的春秋特色。在“念念童谣，仿照小狗走路”的进程中幼儿满身心肠投入到勾傍边来，这使勾当显得实在天然！)
师：哇，手套超市到了，你们瞥见了甚么样的手套?
幼A：我瞥见了五指手套。
幼B：我瞥见了半指手套。
幼C：我瞥见了红手套、黄手套、蓝手套。
幼D：我瞥见了大手套，另有小手套。
师：妈妈最辛劳了，明天就让妈妈来挑手套，好不好？谁来告知妈妈，妈妈该挑几只手套呢?
请一幼儿为妈妈遴选。
师：你挑了几只?为甚么要挑2只?
（由于小手有两只，以是要挑2只手套。）
师：这个宝宝帮妈妈挑的两只手套一样吗?
师：公然是如出一辙的，就像双胞胎。两只一样的手套咱们能够或许也许也许也许也许说成是“一双手套”。
（评析：在幼儿察看的根本上，我成心肠指点幼儿先帮妈妈挑手套，间接培育幼儿爱妈妈的感情。同时，为使幼儿挑手套不至于犯错，我成心请了才能强的孩子先作演示。在表述“为甚么”的进程中让孩子大白两只如出一辙的手套能够或许也许也许也许也许说成是一双手套。这也为前面孩子安闲遴选下降了难度。）、
师：宝宝们，此刻你们去为本身的小手挑一双手套。挑的时辰要看清两只一样的才是一双手套!
幼儿安闲交换：我挑的是一双红手套……
(评析：幼儿安闲遴选时，根基都能晓得一双的意义，不一个孩子挑错。)
四、幼儿戴手套
师：这么标致的手套，咱们把它戴在手上吧!
幼儿戴手套。说说手套戴在手上的感到感染。（舒畅、很和缓）
（评析：学会糊口是《纲领》中包含的理念。在戴手套这一关头中，我惊喜地发明，大大都孩子都能自力实现，并且在勾傍边也表现出彼此赞助的夸姣品德。）
五、律动：登山坡
师：咱们戴脱手套去登山坡，做游戏吧!
师、幼：爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到山坡上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到山坡上。
师：公然，冬季戴了手套真的很舒畅，在山坡上爬的时辰，咱们也不冷了。手套真是咱们的好伴侣。
（评析：斟酌到小班孩子正视力轻易转移、坐不住这一特色，我奇妙地交叉了登山坡这一游戏，让孩子们在游戏的进程中既愉悦本身，又使他们间接地进修到了屈膝爬的手艺，使讲授中的整合变得无声无迹。）
六、送手套回家
师：适才宝宝们和妈妈爬呀爬，把手脏了，咱们脱上去，放到脸盆里，呆会儿妈妈来洗一洗。不过放的时辰，可要看清，红的放在红标记的脸盆里，绿的放在绿标记的脸盆里。
幼儿送手套。
师简略评估。
（评析：登山坡游戏事后，很是天然地指点幼儿将手套送入响应的盆中洗濯。由于请求报告清楚，再加上孩子们对三种原色标记也有必然的熟习，是以，幼儿较顺遂地实现了这个关头的使命，成果很好。）
七、表述其余一对或一双的工具。
师：宝宝们，除手套是“一双”外，咱们身上还育甚么也是一双或一对的?
幼儿表述：一双眼睛、一对耳朵、一双手、一双脚，一双鞋子、一双袜子……
糊口中另有甚么工具也是一双或一对的?
师随机出示：一双筷子、一对耳饰……
（评析：本次设问由易到难，由孩子身上指点到糊口中，既赞助幼儿对已有履历停止了稳固，由晋升了幼儿对“一双、一对”的晓得。）
八、配对游戏
师：咦，哪来的哭声?本来是一些宝宝在哭。
师：你若何啦?白兔：我找不到我别的一只手套。
师：宝宝们，你们情愿帮它们去找吗？那好，先来帮这只小兔找找它的别的一只手套。
个体幼儿考试考试找。
其余幼儿一路实现配对游戏。
（评析：先树模后罢休很是合适小班孩子的认知特色。这一关头中，幼儿婚配时，都能看清本身的手套款式、色采和巨细、这申明幼儿对配对的观点已晓得。别的孩子的察看才能也取得了前进。）
九、师幼律动出勾当室，竣事新课
宝宝们，咱们帮小植物找到了它们的手套伴侣，一路带着送曩昔吧!
小狗小狗，“汪、汪”；跟着妈妈，“汪、汪”；一双小手，“汪、汪”；拿妙手套，“汪、汪”。
幼儿给小植物送手套，边送边指点幼儿表述：我送给你一双白色(黄……)手套。勾当深思
本次勾傍边，我以狗妈妈与狗宝宝的脚色身份，让幼儿在逛超市、挑手套的糊口情境中，将一双、一对的观点融入此中，使幼儿学得轻松、滑稽。勾傍边又操纵为植物找手套这一小游戏，稳固了幼儿婚配手套的常识点，同时又加深了幼儿对一双、一对的常识晓得。在实际中咱们也发明：糊口化、游戏化的讲授手腕确切能使勾当空气活而不乱，勾当成果实在、天然、简略、有用!
数学勾当教案：莳花（小班）5
一、勾当方针：
1、能按色采标记帮花朵分类。
2、进修按照点数和花朵婚配。
3、生长幼儿的措辞才能，能够或许也许也许也许也许也许完整的表述一句话。
二、勾当筹办：
1、花圃场景，并贴上色采标记和画上各类外形并在外形中心画上点数。
2、幼儿已熟习各类色采的花和各类标记。
3、红、黄、蓝、绿四种色采的花多少，装花的礼盒人手一个。
三、勾当进程：
一、会商勾当
1、导入
明天吴教员给咱们每人筹办了一份奥秘的礼品，咱们任找一张小椅子，把礼盒翻开来看一看？
2、幼儿会商
哇！我有了良多多少标致的花！有红的、黄的。
你们也能够或许也许也许也许也许和洽伴侣说一说：“你有甚么色采的花？有几朵？”
4、请个体幼儿说一说
幼儿a：我有白色采的花，有三朵！另有绿色采的花，有两朵！
幼儿b：我有一朵黄色采的花，另有三朵蓝色采的花
二、熟习花圃
咱们收到了这么多标致的鲜花，可真高兴！
若是如许放着它们就会繁茂的，那就太惋惜了，这里有个大花圃，咱们把鲜花种到花圃里去好不好？
三、莳花
1、熟习标记
咱们来看一看这个花圃是甚么模样的？这里有些甚么？
咱们要若何莳花才最好呢？
幼儿：这里有个白色采标记、绿色采标记、黄色采标记、另有蓝色采标记。
师：这些标记有甚么用呢？告知咱们甚么呢？
幼儿：咱们能够或许也许也许也许也许把白色采的花种到白色采标记的处所。
师：那绿色采的花，咱们要种在何处呢？
幼儿：绿色采的花种到绿色采标记的处所。
小结：对了，咱们要看一下花是甚么色采的，尔后把花种到和它一样色采标记的处所。
师：在花圃里你还发明了甚么？
幼儿：我发明无方形、圆形、三角形。
幼儿：方形外面有三个圆点点，另有三角形里也有圆点点。
师：对了，这些图形外面都有圆点点，这些圆点点是用来莳花的标记，那你们猜，这花若何种？
幼儿：一个圆点点种一朵花，两个圆点点种两朵花。
请幼儿树模，把教员的花种到花圃里去。
小结：咱们莳花的时辰要找一找你的花是甚么色采，尔后到这个色采标记的处所，再数数这个色采的花有几朵，和哪一个图形里的圆点点一样多，最初把花种上去便能够或许也许也许够也许够也许了。
2、幼儿操纵
四、赏花
和小伴侣一路查抄鲜花有不种对。
五、竣事勾当
咱们小伴侣种的花可真标致，有红的、绿的、黄的、兰的，咱们请其余小伴侣也一路来看一看吧！
小班综合勾当《小兔抱抱》6
假想企图：小班的孩子都是以自我为中心，与火伴来往的熟习较弱，火伴干系不不变，此次勾当从小班幼儿的实际环境动身，应用游戏法，让幼儿在轻松高兴的空气中把握双脚并拢停止跳得手艺，感到沾染和火伴游戏的欢愉。幼儿在和兔妈妈抱抱，和洽伴侣抱抱，彼此抱在一路遁藏大灰狼的关头中，都能自动到场休会到小我勾当的欢愉。
方针：1.操练双脚并拢停止跳，萌生对体育游戏的乐趣。
2.休会与火伴协作游戏的欢愉。
筹办：1.配班教员与别离扮演大灰狼和别的一个兔妈妈。
2.狼、兔头饰，呼啦圈，《兔子舞》音乐，草地场景。
进程：一、情境导入，激起乐趣
1.师（头戴兔妈妈头饰）：我是兔妈妈，我的兔宝宝在何处呀？
2.师（浅笑着伸开双臂做拥抱状）：我的兔宝宝，妈妈好喜好你们呀。快来和妈妈抱一抱。
（幼儿扮兔宝宝跟兔妈妈拥抱）
3.师：我有这么多心爱的兔宝宝。真高兴，咱们一路来跳舞吧！
（兔妈妈带兔宝宝随音乐跳舞，甩甩头—转转手—扭扭腰—摆摆尾—跳一跳—抱一抱）
二、操练双脚并拢停止跳
1.师：兔宝宝们，跳完了舞，咱们来玩游戏跳跳跳游戏吧！这个游戏要请宝宝的双脚并拢向前跳（边跳边念小兔小兔跳跳跳节拍）
（带班率领一半幼儿在场地一侧草地上安闲操练，双脚并拢前进跳。配班教员率领别的一半幼儿在场地别的一侧草地上安闲操练双脚并拢前进跳。跳时念童谣：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦跳跳真心爱）
教员停止随机指点，鼓动勉励幼儿对峙跳一段间隔。
2.师：（对别的一侧幼儿）：兔宝宝们，你们何处玩得高兴吗？真想你们呀！快跳到妈妈身旁来，找你的伴侣抱一抱吧！（统统幼儿学小兔跳，跳到中心相遇时，好伴侣彼此抱一抱。师提示幼儿双脚并拢跳。鼓动勉励幼儿和洽伴侣抱一抱后一路跳着玩。
三、进修点圈手艺，休会协作欢愉
1.兔宝宝们，咱们玩累了，快回到妈妈身旁来歇息一下子，妈妈告知你们呀，咱们四周有只大灰狼，它最喜好吃兔宝宝了，大灰狼来了，咱们若何办呀？（幼儿回覆110）
在110来之前咱们要找个处所躲一躲，咱们中间有良多岩穴，躲到岩穴里，它就抓不到兔宝宝了。（指点幼儿一人跳进一个岩穴）
幼儿安闲顽耍一路做：小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜。
师：听！大灰狼的声响（音乐）
兔宝宝们，咱们快点躲到岩穴外面去吧。
（狼转圈退回）
2.（拿掉几个圈）幼儿安闲跳，小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜。咱们
再回到岩穴吧！
哎呀，这些兔宝宝不回岩穴，大灰狼来了，若何办呀？
（指点两个兔宝宝抱在一路，躲进岩穴）
幼儿园小班教员小我使命打算新年新景象抽象，新学期又起头了，又和心爱的宝宝们在一路了，在这个学期里我会耐烦、细心的看待每个宝宝。我将不时尽力前进本身的思惟品德程度，前进营业才能，拓宽常识面，前进实际讲授程度与钻研才能。当真停止自我熟习、自我阐发、找出本身使命中的缺少，大白本身的上风与拿手，按照本身的实际，必定本身的生长标的目的。
营业程度方面
1、常常浏览有关教诲的报刊杂志，进修最新的幼儿教诲根基实际、幼教科研根基常识，成立切确的教诲观、儿童观、游戏观。
增强小我的再进修，勤念书，勤思虑，勤总结。领会教诲的最新成绩和生长趋向及课改标的目的，用最新的理念来指点平常平凡的讲授使命，前进本身专业常识程度。
2、深切进修贯彻《幼儿园教诲纲领》精神，成立新的教诲理念和思惟。
不时试探新的教法，在讲授中有立异,勾傍边正视幼儿立异熟习和脱手乐趣的培育。当真进修《幼儿园使命规范》，规范本身的平常常操纵语和步履勾当，进一步成立教诲的杰出抽象。
3、自动到场课题钻研、教案假想、撰写教诲讲授履历文章等，进一步稳固专业思惟，不时完美本身的常识、才能布局，前进幼儿教诲讲授的才能。
不时前进实际程度和教诲讲授钻研才能，更新常识，把握必备的教诲手艺。
4、自动到场公然课勾当和园外培训勾当，谦虚向有履历、有拿手的教员进修，罗致新思惟、新做法。
5、当真停止深思讲授，做到边进修、边实际、边交换、边总结，当真写好深思记实，增强教员的钻研性进修。
增强实际进修，前进熟习，尽力把时辰和精神用在进修、使命和生长上，不时前进本身综合本质。
6、更新教诲看法，成立办事育人的看法，关切掩护幼儿，尊敬幼儿，与家长成立杰出的故里干系，并尽力做到幼儿在园高兴，家长安心。
思惟本质方面
1、思惟本质：应具有迷信的天下观和自动的人生观，具有迷信的教诲思惟。
2、政治本质：周全贯彻国度教诲方针，对峙切确的教诲标的目的，自发遵照教诲法令律例，在教诲讲授中依法办事，松散治学、清廉从教。
降服高傲骄傲感情和使命漂泊景象，增强义务心，改良使命气概，严酷请求本身，不时前进本身本质。
3、职业品德：
(1)看待教诲奇迹：要把虔诚国民的教诲奇迹放在首位。、进一步稳固教员职业品德，在教诲讲授岗亭上自发增强师德涵养，当真进修《教员职业品德》一书，不时完美本身的品德。
(2)看待先生：酷爱先生是教员必备的职业品德。
(3)看待教员小我：要酷爱小我，连合协作、彼此尊敬和撑持、保全大局。
(4)看待本身：要学而不厌，勤于朝上前进;为人师表，严于律已，松散治学。
(5)用的笑脸面队每个幼儿及家长，和家长之间呈现题目时，要耐烦的和家长申明环境。
我信任经由进程一个学期的谦虚进修尽力使命我会取得意想不到的收成，我也信任我会有很大地前进。
幼儿园小班教员小我使命打算2021新学期起头了，本学期我和教员配合步入小班的糊口。咱们本着统一个方针：让每个孩子安康、高兴地糊口，周全生长成为会进修、会思虑、会来往、有缔造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、统统以幼儿好处为优先的准绳”睁开各项使命。拟定出以下使命打算：
一、班级环境阐发及使命重点
本学期咱们将重点以培育幼儿杰出的惯例习气，增强幼儿的措辞才能、糊口自理才能及培育幼儿的社会来往才能和音乐本质的培育。在使命中增强个体幼儿的指点，经由进程把主题切磋勾当与平常的保教使命连系起来，让幼儿取得全方位的生长。
二、幼儿生长方针
(一)安康范畴
⒈垂垂顺应幼儿园的小我糊口，感情根基高兴。
⒉在成人的赞助下进修自力喝水、进餐、洗手、入厕，进修穿脱简略的衣裤、鞋。
⒊领会简略的卫生常识，情愿接管安康查抄，熟习五官晓得掩护。
⒋情愿和火伴到场体育勾当，生长走、跑、跳、钻、攀登等举措。
(二)措辞范畴
⒈进修通俗话，甘愿答应应用措辞抒发本身的喜好与须要，进修用通俗话与人交换。
⒉进修宁静地听别人发言，能听懂简略的措辞指令并按其步履。
⒊喜好念童谣、听故事、看扮演、看图书等，进修抒发本身的熟习和感到沾染。
(三)社会范畴
⒈情愿上幼儿园，能到场幼儿园的勾当，情愿接近教员或熟习的成人。
⒉甘愿答应和火伴一路游戏，考试考试进修分享期待，休会此中的欢愉。
⒊在成人开导下进修存眷别人较着的感情表现，进修关切别人。甘愿答应号召熟习的人，进修乞助和感激。
⒋进修在性别、外形等内在特色上比拟本身与别人的差别。
⒌进修接管教员的倡议和指示，进修在小我糊口中遵照根基法则。
(四)迷信范畴
⒈在成人指点下，进修发明四周环境中滑稽的事物。
⒉甘愿答应用多种感官感知四周的物品、景象，领会物品色采、巨细、外形等较着特色。
⒊喜好操纵、摆弄。
⒋接近大天然，喜好与进修掩护四周的植物。
(五)艺术范畴
⒈在成人指点下，能渐渐正视和接近四周环境中熟习的诸如花卉树木，小植物等美的事物，并产生愉悦的感情。
⒉喜好听音乐，能借助举措，措辞等抒发对艺术作品的感到沾染。
⒊考试考试用本身喜好的色采、资料和工具停止美术勾当，进修用画、剪、贴、撕、提等手艺。
⒋进修用天然的声响唱歌，进修用身材举措安闲地停止歌扮演、做律动，喜好冲击乐勾当，进修和教员、火伴一路做音乐游戏。
三、教诲讲授使命
⒈做好重生入园的感情安抚使命。由于大局部孩子第一次入园，是以他们会产生哭闹、不愿来园的感情，咱们教员应做好以下几方面的使命：
(1)开学前做好故里接洽使命，欢迎孩子入园，召开家长会，先容班级环境，让家长填写一份幼儿家庭糊口查询拜访表，使家长、教员、孩子三者之间能尽快熟习，加重孩子来园的悲观感情。
(2)给孩子供给一个温馨、温馨、滑稽的讲堂环境
(3)教员以亲热、和缓的立场看待孩子，消弭他们的目生感。
⒉培育幼儿杰出的糊口惯例，前进糊口自理才能，做到糊口有序。
(1)熟习本身的标记;
(2)学会切确的洗手体例;
(3)能宁静昼寝，不吵醒别人;
(4)培育杰出的进餐习气，能进修本身用饭等。
⒊培育杰出的进修气例。
(1)情愿到场各项小我勾当，正视力集合;
(2)掩护幼儿园的玩具，不与人争抢;
(3)学会用措辞抒发本身的志愿;能将玩具归类收好;
(4)进修看书的切确体例，培育幼儿杰出的前浏览习气。
⒋深切实际园本课程，将主题切磋勾当与地区勾当连系停止，从他们的乐趣脱手，让孩子自动进修，从而取得各方面的履历，前进综合才能。
⒌正视勾当区勾当的打算，做到进修有序。在勾那时，教员将增强对孩子的察看与记实，实时发明题目、领会孩子。
⒍丰硕幼儿一日糊口，充实操纵天天的音乐勾当和文学勾那时辰，丰硕音乐勾当和措辞勾当的情势。
四、卫生保健使命
小班的卫生保健使命很是首要，在医务职员的指点下，严酷按园里的请求当实在行各项卫生保健使命。在使命中增强对幼儿的糊口赐顾帮衬，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供给一个干净温馨的勾当环境，果断根绝沾抱病的风行，赐顾帮衬好抱病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保障班级幼儿的缺勤率。与此同时，对峙天天的户外勾当，给幼儿成立一个宽松、愉悦的环境，成立杰出的师生干系，将幼儿心思与心思连系起来，增进幼儿的身心安康。
在本学期的保健使命中，增强保育员的教诲熟习，在幼儿的一日勾傍边前进保育员的到场熟习和配班熟习，真正做到保教合一。
五、家长使命
在本学期的家长使命，我班重点以“尊敬家长”为准绳，前进教员的“办事熟习”，增强与家长的不异。我班将尽力做好以下使命：
(1)增强与家长的交换与不异，以填写查询拜访表、家访、约访、德律风、接送时的扳谈等情势，领会每位孩子的乐趣和喜好，和家长的须要和是不是情愿到场班上的勾当。
(2)定时改换家长场地内容，让家长实时领会本班讲授勾当内容，取得家长的撑持配合，并不时向家长供给新的幼教信息。
(3)鼓动勉励家长自动到场亲子勾当，到场助教，阐扬家长的感化。
幼儿园教员小我使命打算一、思惟政治方面
当真进修有关政治文件，对峙切确的思惟政治和标的目的。常常和教员们一路切磋进修体味，以便更快的前进本身的政治思惟憬悟。酷爱本身的奇迹，不论是面临孩子仍是面临家长，一直要对峙浅笑，成立起杰出的教员抽象，用教员和“妈妈”的两重身份去关爱每位幼儿，津润每颗童心。对幼儿要等量齐观，并且要时辰告戒本身，统统要从孩子的角度动身，让每个幼儿在幼儿园中都能安康欢愉的生长。时辰正视本身的言谈勾当，严酷请求本身。
二、惯例方面
由于班上的孩子们比拟活泼好动，是以惯例有些乱，起首要让幼儿喜好幼儿园、喜好教员，见到人要自动打号召(迟早自动向爸爸妈妈、教员说再会，见到叔叔姨妈、同窗自动问好等)!养成杰出的卫生习气(钣前洗手，)熬炼幼儿的自理才能(本身穿脱衣服，本身用饭等)养成轻声措辞，不高声鼓噪，椅子悄悄搬悄悄放的好习气。学会友爱的与别人相处、赞助别人(不争抢玩具，和小伴侣分享本身的玩具、并能自动赞助教员做一些力不胜任的使命)学会遵照大众次序!
三、教诲讲授方面
起首，在新的学期里，我要当真做好主班的各项使命。其次，在这个现今常识“爆炸”的时期，我深知进修的首要性。有位教员也曾说过如许一句话“教员天天都在吐出常识，若是不实时吃进新知是不行的。”以是有此可见常识的首要。须要咱们教员分秒必争地进修，之前进本身的实际和实际程度。自动关切国际外学前教诲信息和专业实际，并经由进程多种路子：幼教刊物、多媒体手艺、观赏等，吸收教诲学科的新常识、把一些好的教诲讲授实际体例应用到具体实际中。多念书、多看报，不时充实自我。主新手艺要不时前进本身的营业才能，当真钻研课本，经心假想教案、建造教具，充实操纵古代化的装备，当真上好每节课。另有，尽快前进本身对小班幼儿的办理和讲授才能。把握小班幼儿的春秋特色和生长特色。平常平凡多向富有讲授履历的教员进修，正视典范鉴戒、内化，争夺尽快前进本身小班春秋幼儿的办理和讲授才能。勾当前后对停止若何发问和对幼儿赐与的信息当令有用反应的思虑实际。自动到场专业进修培训和教研勾当，进一步试探合适本班的教诲内容、教诲体例。
四、宁静方面
尊敬小班幼儿身心生长的纪律，在宁静的熟习渗入下，为幼儿供给安康、丰硕的糊口和勾当环境，知足幼儿多方面、差别性地生长须要。搞好班级卫生，天天做好干净、消毒、透风使命，防备沾抱病的产生，公道地支配好幼儿的一日糊口;平常糊口中，教诲幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;正视不玩水、火、番笕和消毒物品;教诲幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日糊口中常常细心寄望，指点幼儿正视小我卫生，不把脏工具放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食品。平常平凡操纵晨间措辞、讲授勾当、游戏勾当，对幼儿停止浅近的宁静常识教诲，前进幼儿的宁静熟习和自我掩护才能。在惯例培育中教诲幼儿遵照勾当法则，不赐顾帮衬风险物品到场勾当(如：铰剪、玩具等锋利物件)，游戏中不做风险举措(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀登等)，不私行分开小我，火伴间友爱相处，彼此忍让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
五、家长方面
幼儿园小班教员学期使命打算一
新的学期，新的但愿，新的动身点，孩子们带着笑脸又回到了咱们的大师庭中，瞻望新学期，咱们又有新的挑衅。时辰过的可真快，转瞬已在我和孩子的大师庭中度过了半个学年。看着孩子在我的赐顾帮衬和教诲指点下在垂垂的长大、懂事、学到的身手和常识，心中真是很是的欣喜和高兴。但在上个学期我还存在着良多缺少和须要尽力的处所，为了使本身在新的学期更快地取得前进，以是在开学之余，为本身指定了这份打算，来鞭笞本身，使本身能够或许也许也许也许也许也许取得更大的前进。
一、思惟政治方面
当真进修有关政治文件，对峙切确的思惟政治和标的目的。常常和教员们一路切磋进修体味，以便更快的前进本身的政治思惟憬悟。酷爱本身的奇迹，不论是面临孩子仍是面临家长，一直要对峙浅笑，成立起杰出的教员抽象，用教员和“妈妈”的两重身份去关爱每位幼儿，津润每颗童心。对幼儿要等量齐观，并且要时辰告戒本身，统统要从孩子的角度动身，让每个幼儿在幼儿园中都能安康欢愉的生长。时辰正视本身的言谈勾当，严酷请求本身。
二、惯例方面
由于班上的孩子们比拟活泼好动，是以惯例有些乱，起首要让幼儿喜好幼儿园、喜好教员，见到人要自动打号召（迟早自动向爸爸妈妈、教员说再会，见到叔叔姨妈、同窗自动问好等）！养成杰出的卫生习气（钣前洗手，）熬炼幼儿的自理才能（本身穿_服，本身用饭等）养成轻声措辞，不高声鼓噪，椅子悄悄搬悄悄放的好习气。学会友爱的与别人相处、赞助别人（不争抢玩具，和小伴侣分享本身的玩具、并能自动赞助教员做一些力不胜任的使命）学会遵照大众次序！
三、教诲讲授方面
起首，在新的学期里，我要当真做好主班的各项使命。其次，在这个现今常识“爆炸”的时期，我深知进修的首要性。有位教员也曾说过如许一句话“教员天天都在吐出常识，若是不实时吃进新知是不行的。”以是有此可见常识的首要。须要咱们教员分秒必争地进修，之前进本身的实际和实际程度。自动关切国际外学前教诲信息和专业实际，并经由进程多种路子：幼教刊物、多媒体手艺、观赏等，吸收教诲学科的新常识、把一些好的教诲讲授实际体例应用到具体实际中。多念书、多看报，不时充实自我。主新手艺要不时前进本身的营业才能，当真钻研课本，经心假想教案、建造教具，充实操纵古代化的装备，当真上好每节课。另有，尽快前进本身对小班幼儿的办理和讲授才能。把握小班幼儿的春秋特色和生长特色。平常平凡多向富有讲授履历的教员进修，正视典范鉴戒、内化，争夺尽快前进本身小班春秋幼儿的办理和讲授才能。勾当前后对停止若何发问和对幼儿赐与的信息当令有用反应的思虑实际。自动到场专业进修培训和教研勾当，进一步试探合适本班的教诲内容、教诲体例。
四、宁静方面
尊敬小班幼儿身心生长的纪律，在宁静的熟习渗入下，为幼儿供给安康、丰硕的糊口和勾当环境，知足幼儿多方面、差别性地生长须要。搞好班级卫生，天天做好干净、消毒、透风使命，防备沾抱病的产生，公道地支配好幼儿的一日糊口；平常糊口中，教诲幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；正视不玩水、火、番笕和消毒物品；教诲幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日糊口中常常细心寄望，指点幼儿正视小我卫生，不把脏工具放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食品。平常平凡操纵晨间措辞、讲授勾当、游戏勾当，对幼儿停止浅近的宁静常识教诲，前进幼儿的宁静熟习和自我掩护才能。在惯例培育中教诲幼儿遵照勾当法则，不赐顾帮衬风险物品到场勾当（如：铰剪、玩具等锋利物件），游戏中不做风险举措（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀登等），不私行分开小我，火伴间友爱相处，彼此忍让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、家长方面
家长是幼儿的第一名教员，做好家长使命出格首要。经由进程交换，家访，领会到幼儿在家的糊口习气，步履习气及特色，力图对每位幼儿做到心中稀有，为故里共育打好根本。
家长使命，是教诲讲授的保障，咱们将紧密亲密故里接洽，配合尽力教诲培育孩子，多与家长不异，与家长成立杰出的干系，当真听取家长的定见或倡议，先容幼儿在园的一日糊口环境，知足家长的公道须要。想家长所想，为家长消弭后顾之忧，为故里共育缔造自动有益地前提。尽力延长家长和教员之间的间隔。
总之，我要处处严酷请求本身，尽力前进本身，为幼儿园尽本身的一分气力，愿咱们的幼儿园会愈来愈好！
幼儿园小班教员学期使命打算二
新学期起头了，本学期我和教员配合步入小班的糊口。咱们本着统一个方针：让每个孩子安康、高兴地糊口，周全生长成为会进修、会思虑、会来往、有缔造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、统统以幼儿好处为优先的准绳”睁开各项使命。拟定出以下使命打算：
一、班级环境阐发及使命重点
本学期咱们将重点以培育幼儿杰出的惯例习气，增强幼儿的措辞才能、糊口自理才能及培育幼儿的社会来往才能和音乐本质的培育。在使命中增强个体幼儿的指点，经由进程把主题切磋勾当与平常的保教使命连系起来，让幼儿取得全方位的生长。
二、幼儿生长方针
（一）安康范畴
⒈垂垂顺应幼儿园的小我糊口，感情根基高兴。
⒉在成人的赞助下进修自力喝水、进餐、洗手、入厕，进修穿脱简略的衣裤、鞋。
⒊领会简略的卫生常识，情愿接管安康查抄，熟习五官晓得掩护。
⒋情愿和火伴到场体育勾当，生长走、跑、跳、钻、攀登等举措。
（二）措辞范畴
⒈进修通俗话，甘愿答应应用措辞抒发本身的喜好与须要，进修用通俗话与人交换。
⒉进修宁静地听别人发言，能听懂简略的措辞指令并按其步履。
⒊喜好念童谣、听故事、看扮演、看图书等，进修抒发本身的熟习和感到沾染。
（三）社会范畴
⒈情愿上幼儿园，能到场幼儿园的勾当，情愿接近教员或熟习的成人。
⒉甘愿答应和火伴一路游戏，考试考试进修分享期待，休会此中的欢愉。
⒊在成人开导下进修存眷别人较着的感情表现，进修关切别人。甘愿答应号召熟习的人，进修乞助和感激。
⒋进修在性别、外形等内在特色上比拟本身与别人的差别。
⒌进修接管教员的倡议和指示，进修在小我糊口中遵照根基法则。
（四）迷信范畴
⒈在成人指点下，进修发明四周环境中滑稽的事物。
⒉甘愿答应用多种感官感知四周的物品、景象，领会物品色采、巨细、外形等较着特色。
⒊喜好操纵、摆弄。
⒋接近大天然，喜好与进修掩护四周的植物。
（五）艺术范畴
⒈在成人指点下，能渐渐正视和接近四周环境中熟习的诸如花卉树木，小植物等美的事物，并产生愉悦的感情。
⒉喜好听音乐，能借助举措，措辞等抒发对艺术作品的感到沾染。
⒊考试考试用本身喜好的色采、资料和工具停止美术勾当，进修用画、剪、贴、撕、提等手艺。
⒋进修用天然的声响唱歌，进修用身材举措安闲地停止歌扮演、做律动，喜好冲击乐勾当，进修和教员、火伴一路做音乐游戏。
三、教诲讲授使命
⒈做好重生入园的感情安抚使命。由于大局部孩子第一次入园，是以他们会产生哭闹、不愿来园的感情，咱们教员应做好以下几方面的使命：
（1）开学前做好故里接洽使命，欢迎孩子入园，召开家长会，先容班级环境，让家长填写一份幼儿家庭糊口查询拜访表，使家长、教员、孩子三者之间能尽快熟习，加重孩子来园的悲观感情。
（2）给孩子供给一个温馨、温馨、滑稽的讲堂环境
（3）教员以亲热、和缓的立场看待孩子，消弭他们的目生感。
⒉培育幼儿杰出的糊口惯例，前进糊口自理才能，做到糊口有序。
（1）熟习本身的标记；
（2）学会切确的洗手体例；
（3）能宁静昼寝，不吵醒别人；
（4）培育杰出的进餐习气，能进修本身用饭等。
⒊培育杰出的进修气例。
（1）情愿到场各项小我勾当，正视力集合；
（2）掩护幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用措辞抒发本身的志愿；能将玩具归类收好；
（4）进修看书的切确体例，培育幼儿杰出的前浏览习气。
⒋深切实际园本课程，将主题切磋勾当与地区勾当连系停止，从他们的乐趣脱手，让孩子自动进修，从而取得各方面的履历，前进综合才能。
⒌正视勾当区勾当的打算，做到进修有序。在勾那时，教员将增强对孩子的察看与记实，实时发明题目、领会孩子。
⒍丰硕幼儿一日糊口，充实操纵天天的音乐勾当和文学勾那时辰，丰硕音乐勾当和措辞勾当的情势。
四、卫生保健使命
小班的卫生保健使命很是首要，在医务职员的指点下，严酷按园里的请求当实在行各项卫生保健使命。在使命中增强对幼儿的糊口赐顾帮衬，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供给一个干净温馨的勾当环境，果断根绝沾抱病的风行，赐顾帮衬好抱病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保障班级幼儿的缺勤率。与此同时，对峙天天的户外勾当，给幼儿成立一个宽松、愉悦的环境，成立杰出的师生干系，将幼儿心思与心思连系起来，增进幼儿的身心安康。
在本学期的保健使命中，增强保育员的教诲熟习，在幼儿的一日勾傍边前进保育员的到场熟习和配班熟习，真正做到保教合一。
五、家长使命
在本学期的家长使命，我班重点以“尊敬家长”为准绳，前进教员的“办事熟习”，增强与家长的不异。我班将尽力做好以下使命：
（1）增强与家长的交换与不异，以填写查询拜访表、家访、约访、德律风、接送时的扳谈等情势，领会每位孩子的乐趣和喜好，和家长的须要和是不是情愿到场班上的勾当。
（2）定时改换家长场地内容，让家长实时领会本班讲授勾当内容，取得家长的撑持配合，并不时向家长供给新的幼教信息。
（3）鼓动勉励家长自动到场亲子勾当，到场助教，阐扬家长的感化。
幼儿园小班教员学期使命打算三
一、班级环境阐发
我班共38名幼儿，此中有5名为重生。我班幼儿全部思惟较活泼，大大都幼儿具有较强的表现欲。举措生长全部上有了很大的前进，脱手才能比拟平衡；来往才能杰出，具有处理小题方针才能；措辞抒发才能疾速生长，勇于在教员或到小我眼前地抒发本身的思惟，但在措辞抒发中幼儿的辞汇还不够丰硕，完整性还不强，大大都幼儿还缺少杰出的凝听习气。
二.教诲讲授使命
1、培育幼儿进修的乐趣和求知欲。用各类体例和手腕激起幼儿对常识本身的乐趣，有进修新常识的请求和愿望，能从进修中取得知足和高兴，产生进修的自动性、自动性。指点幼儿看图书，培育杰出的浏览习气。
2、培育幼儿脱手操纵的才能。学会操纵简略的工具、文具，能应用资料改装或建造简略的玩具。
3、培育幼儿杰出的特色品德。培育幼儿的义务感；晓得做任何使命都要尽力，好头不如好尾；能与人筹议来处理胶葛，在勾傍边甘愿答应协作、轮番、分享；有必然的长短看法和评估火伴步履的才能.
三、家长使命
1、热忱欢迎家长，不按期地与家长接洽，配合协商育儿履历。同时当真汇集家长反应定见，谦虚采取公道倡议。
2、自动约请家长到场讲授勾当及各类大型勾当。
光阴如水，光阴似箭，有如雁过无痕普通，转瞬毕业前的操练将走过三个月。回顾这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了良多感到。
这三个月中履历的天天，都已在我心中留下了永远的印记，由于这些印记见证我如许一个重生的生长。在曩昔的两三个月内，经由进程不时的进修，使我熟习前进，成立切确的人生观和天下观。
在这忙碌的几个月中，我收成了良多良多，时辰就这么无情，头也不回的走着，而咱们却在为了不被它丢下，死命的追逐着，是的，谁都不想被时辰丢下，而咱们也跟着时辰的流逝，一点一点的生长，而夸姣的纯挚跟着风雨的消逝化成了成熟，也许这恰是生长的价格，回忆本身仍是先生的那段日子，此刻显得是那末的悠远，我在向往中晓得了来之不易的保护保重，在思虑中领会了酝酿已久的真谛，在收成后才晓得尽力的甜蜜，俄然感到感染本身仿佛大白了良多使命，可是，细心揣摩后，又感到感染不尽然……本来曩昔所见所识都是那末的成见与浮浅，之前的无邪仿佛在一刹时变幻成蒙昧和好笑，我想谁又不是如许的呢?也许在此后也会冷笑此刻的细微……咱们不得不笑并含着热泪安然回顾咱们所走过的每步。
两三个月的操练糊口，使我深入的领会到了一个幼儿教员的使命，更深入地领会和把握了买办这一春秋阶段的幼儿的身心生长特色，及其在保教使命方面与中班、小班幼儿的区分，同时也熟习到了作为一个幼儿教员除做好幼儿的教诲使命外，若何做好与保育员其余教员及其家长的协作，调和使命也具有一样的首要地位，再此次操练进程中，我发明实在操练幼儿的糊口惯例，培育他们的步履习气及自理才能也是一项首要的使命，一门值得正视的学识。
在操练早期的时辰，看到小伴侣饭没吃完，我就会去喂他，他们要上茅厕，不论那时在做甚么勾当，我都感触感染该当让他们去上茅厕，他们不会脱衣服的时辰，我会自动帮他们脱等等，我感触感染我是在赞助他们，可实际并非如斯，颠末时辰长了此后，我才熟习到我的步履的结果便是会让他们不能学会本身的使命本身做，不能养成杰出的步履习气，我的步履动身点是关爱幼儿、但成果是宠嬖他们，以是颠末检讨，我感到感染幼儿教员心中应有一把尺，这把尺实在便是教员对峙的准绳，这些准绳的动身点和起点都是生长和前进幼儿的才能。
我很光荣能够或许也许也许也许也许也许跟大三班的小伴侣及教员配合过了三个多月的时辰，小伴侣们给我带来了无尽的欢愉，在操练时期最大的感到沾染便是抱负与实际的差别很大，当我写好一份教案，当真的在脑海摹拟几回上课的流程和情形后，我感触感染那节课能够或许也许也许也许也许上的很好了，但实际却不是如许，上课时辰的把握，各个步骤的跟尾，幼儿感情的变更讲堂次序的保持，仍是出缺漏，而这些也是我此后要正视和前进的方面。
我把操练时期的点点滴滴串连起来，在这三个多月时辰里，我的看法、我的心态、我的才能、在渐渐产生变更，从中也贯通到作为一个新教员，必然要骄傲自大，要时辰有一种进修的心态来看待本身的使命，正视履历的堆集，正视察看有履历的教员是若何上课的，并鉴戒她们好的方面，不时晋升本身的才能，这是一个生长的进程，也是必经的进程。
此次操练给我供给了一个判定本身的机遇，使本身发明了使命和糊口中的缺少，在此后的使命中，我会对峙不懈，加倍尽力的去看待本身的使命，经由进程实际不时的总结履历前进本身处理实际题方针才能，自动热忱的看待本身的使命。
起首整治纪律，营建杰出的讲堂环境，使得教员能顺遂普通的睁开讲授使命。出格是咱们小班的孩子，自控才能比拟差，思惟上总是开小差，若何培育出孩子们的自控自理纪律的杰出习气是关头。就象我有一天配班时，我与当班教员正筹办当日课时的手工资料，几个小伴侣正在你一言我一句的说个不停，另有几个狡猾的小伴侣还不时的向讲堂外跑。若我不帮辅佐整理班上的纪律，当班教员的使命很难停止下去。咱们要让孩子们养成在上课时能宁静遵照纪律的惯例是很首要的，还需当真的教诲。
其次，不异也是无极限。作为教员起首该当是孩子的伴侣，能融入他们的天下中，能很好的洞悉他们的设法。在同等的干系中，教员是孩子的火伴，使他们在心思上到宁静，抓紧，让糊口弥漫在安闲、尊敬、同等、协作的空气中，在这空气中，让幼儿充实的勾当，取得抒发本身愿望和才能的机遇。有一次地区勾当，孩子们都去遴选本身想做的使命，当真的主宰着本身，我也不破例。我投身与孩子们玩得不可开交，“姐姐，我明天做了良多多少的饭，煮了良多的鱼，你来我家试试我做的好吃吗？”思思笑着对我说。我也高兴的回覆道:“嗯，好的，感谢你的约请。”话音刚落，思思就把玩具递到我嘴边，我也伪装的津津乐道的吃了起来。这时辰辰我看到她的笑脸，我晓得，孩子们便是想要同等且彼此尊敬的感到感染。偶然辰我也给孩子们做好吃的工具，他们还时不时的抉剔我做的饭菜不好吃呢，同时我也很当真的接管他们的攻讦。我尽能够或许也许也许也许在使命之余与孩子们多多不异，领会他们的须要，配合安康的生长。
教员是幼儿教诲勾当间接的构造者和实施者，是幼儿园教诲最根基的气力和保障。教员专业本质的凹凸，决议着幼儿教诲的好坏。是以，培育一支高本质的专业教员步队是幼儿教诲生长的前提。培育和前进幼儿教员的专业本质，我以为该当包含师德和师能两局部内容。
一、更新看法，塑造高贵师魂
培育和前进教员专业本质，起首要转变教员的思惟熟习，前进教员的职业品德程度。跟着社会的生长、国民糊口程度的不时前进，人们对常识须要的日趋增添，对教诲的请求也愈来愈严酷，这就请求咱们幼儿教诲使命者要从思惟上熟习到本身使命的首要性，更新教诲看法，成立切确的教诲观，尽力前进职业品德程度。
幼儿园教诲是对一小我的发蒙教诲，是“根本教诲的首要构成局部”，是一项很是详尽的使命。咱们请求每位教员成立切确的教诲观和儿童观，摆正本身在教诲勾当的地位，营建杰出的空气，正视发掘幼儿各方面的潜能，使幼儿取得周全生长。咱们还常常构造教员进修新《纲领》，进修后大师告竣共鸣，大白：“幼儿园教诲要尊敬幼儿的品德和权力，尊敬幼儿身心生长的纪律和进修特色，以游戏为根基勾当，保教偏重，存眷个体差别，增进每个幼儿富有特色的生长。”作为幼儿教员该当与幼儿“成立杰出的师生干系”，把幼儿作为同等的主体来看待，不要高高在上，疏忽幼儿的品德与自负。对幼儿既要关切掩护，又要尊敬。咱们是如许想的，也是如许做的。
二、面向全部，分层培训
在教员的延续教诲中，黉舍的自培情有可原地该当成为主阵地。咱们自动落实自培方针和打算，按照差别教员的差别环境，着眼运作、面向全部、分层培训，尽力前进教员的营业本质。同时充散阐扬黉舍的基地功效，从内容和情势上向兄弟黉舍辐射。
1、新教员的入门培训。咱们对新调入的教员培训成立的方针是进一步加深对师德规范的真情实感，进一步强化专业思惟、调剂师德规范，进一步把握首要学科的课本教法，前进教诲讲授的实际操纵才能，从思惟上和营业上尽快顺应教诲讲授使命，延长从一个及格毕业天生为一个及格中学教员的周期。一是指点她们做好脚色的转换，首要由先生转为教员，对她们增强使命义务性教诲，和构造才能的培训。二是狠抓讲授惯例，在备课、说课、听课与评课等方面侧重指点。三是实施师徒结对，咱们对每位新教员装备1位富有履历的教员为师傅，在讲授使命、班主任使命等方面停止“知、能、操、行”的传、帮、带。四是成立黉舍查核轨制，查核名目有写一份优异的教案、上一堂讲授报告请示课、构造二次公然勾当、写一份周全的使命总结等。
2、青年教员的前进培训。咱们对青年教员的培训，对峙政治上高规范，严请求；营业上压担子、罢休操纵；糊口上热忱关切，为她们的生长缔造杰出的前提，促使他们上一个台阶。起首，给青年教员树典范。咱们很是正视宣扬前进前辈教员的业绩和阐扬黉舍中一批优异教员的典范感化，指点青年教员不时朝上前进。其次是自动睁开各项勾当，把培训使命落到实处。为了落实培训青年教员的各个实际关头，按照青年教员的特色，睁开各类教诲讲授勾当，经由进程观赏、钻研、查核、评选等情势，给每位青年教员成立本身扮演的舞台，供给胜利机遇。如停止了自弹自唱、说课、健美操等培训和比赛。对这些比赛，咱们一直面向全部教员分层停止，让每位教员都有胜利的机遇，取得胜利的高兴。第三是成立各类前提，优化培训的关头。咱们正处于世纪之交，青年教员是培育21世纪人材的主力军，黉舍自动为他们缔造前提，供给他们进修与进修机遇，前进他们学历条理和营业程度。:
在音乐勾当《采果子舞》中，我起首让幼儿熟习歌曲旋律，感到沾染歌曲轻松欢喜的空气，并用图谱赞助孩子晓得歌曲内容，很快幼儿都记着了歌词。可是在学唱歌曲的时辰，孩子们的自动性都不高，唱着唱着都不情愿再学下去了，起头在上面低声密语，或跑来跑去上茅厕，再也耐不下性质坐在何处学唱歌曲了。见此状态，我便趁势停止下一关头：学跳小我舞。在会商编、学举措的时辰，孩子的正视力仍是比拟集合的，可是在厥后跟音乐跳舞的时辰，却乱成一锅粥，我内心很是焦心，孩子却愈来愈高兴，完整不听音乐，本身高兴地随便跳起来，就如许本来假想的好好的一节音乐勾当，却再也不体例顺遂睁开下去，只得草草扫尾。
二、缘由阐发：
在勾当竣事后，我当真地停止了深思，总结了此次音乐勾当失利的缘由，也思虑了良多平常音乐勾当睁开中存在的题目。此次音乐勾当选材有些不妥，在遴选的时辰不斟酌到孩子的讴歌才能，音域规模、节拍特色等等，而是能跟秋季收成的主题搭上边，便拿来操纵。深思到之前也有良多的音乐勾当支配不遵照孩子的声带生长，不正视对孩子音乐感到沾染才能、音乐手艺等方面的有用指点，不按部就班的、体系性的支配，使孩子们取得的音乐教诲零零星散。这也致使音乐讲授勾当不合适幼儿的比来生长区，得不到最好的教诲成果。在勾当睁开进程中，情势单一，以“唱歌勾当”为主，这就使得音乐勾当的乐趣性大打扣头。实在，音乐勾当包含讴歌勾当、韵律勾当、冲击乐吹奏、音乐游戏和音乐赏识等多种情势，而我在本次勾傍边遴选的进修情势明显是不利于幼儿接管的。别的，音乐感到感染都是陶冶出来的，在平常使命中我也不正视让幼儿多多打仗差别品种的音乐，仅仅是在音乐勾傍边才让孩子以“进修”的情势来打仗音乐，如许会使音乐很难再成为一种“美的享用”，孩子对音乐的感到感染也很难培育。
三、教诲体例：
（一）领会幼儿，因材施教
音乐勾当既要连系糊口实际与主题须要，又要合适孩子的春秋特色，一步一步地让他们踏上音乐的门路。在此后的音乐勾傍边，我考试考试遴选一些切近幼儿糊口的音乐，孩子们的乐趣都很是高，勾当睁开的也很是顺遂，布满乐趣，比方布满童趣的歌曲《三只山公》，不论歌曲内容仍是旋律都很是易于孩子接管，使其在游戏中爱上音乐。要想让孩子们喜好上音乐，就要将音乐糊口化、简略化，让他们在欢愉的空气中进修音乐，感到沾染音乐的乐趣。在孩子们的实际糊口中处处布满音乐，咱们要学会从糊口，从身旁寻觅音乐的存在。只需将孩子们喜好、熟习的工具融入到音乐中去，音乐就会变得活泼、简略了。
音乐勾当的构造也要按照孩子的春秋特色，对症下药地睁开。在小班时咱们首要赞助孩子成立节拍、音乐的相干观点和培育他们对音乐的感到感染。以是在遴选音乐勾那时，可多一些节拍性的操练，感到沾染音高的音乐游戏等等赞助孩子前进对音乐的乐趣，也为此后的音乐讲授勾当打下坚固的根本。中班是停止讴歌讲授的首要阶段，这时辰辰的孩子在对旋律感知、再认才能已垂垂前进，对音准的把握才能有了必然的前进。普通在乐器或成人的率领下，大大都孩子都能根基唱准旋律适合的歌曲。固然歌曲的遴选很是首要，固然孩子们的音域较之前有了扩大，可是表此刻具体的歌曲上仍有很大的差别。买办这个春秋段的孩子在旋律感生长，出格是音准方面有了很大的前进，并且对三拍子歌曲的节拍及弱起节拍也有了必然的晓得和把握。以是在歌曲的遴选上，规模比拟普遍。这个阶段的孩子，节制才能和节拍感都有所生长，举措也根基能够或许也许也许也许也许也许和音乐分歧，以是能够或许也许也许也许也许遴选多种多样的律动、跳舞让幼儿休会音乐。
（二） 前进音乐素养，公道支配勾当
幼儿园的音乐勾当遴选余地很大，咱们该当尽力让孩子们经由进程三年体系地教诲勾当，培育幼儿的乐趣，具有必然的音乐素养。能自动到场音乐勾当，情愿应用音乐，斗胆地表现本身的感情和休会；能把握一些根基的音乐手艺和体例；能缔造性地应用各类音乐前言等等。
音乐勾当的顺遂睁开与教员的专业素养有很大的干系，在睁开音乐勾当的进程中，我考试考试在领会幼儿已有履历的根本上当真选材，做好课前筹办使命，备好具体教案，将音乐勾当各个关头筹办充实，并在脑海中摹拟全部进程，提早筹办好勾当所需的乐器、图谱、伴奏带和音乐的背景及内容等，睁开音乐勾当所需的后期履历筹办也都提早做好铺垫。经由进程当真的试探考试考试，此刻音乐勾当的睁开根基上已能够或许也许也许也许也许轻松把握，并且此刻对我和孩子来讲，音乐勾当都是一个轻松高兴的享用的进程，而不再是死板风趣的“进修”的进程。而我也熟习到咱们须要成立毕生进修理念，不时进修新的前进前辈的讲授理念和讲授体例，前进本身的专业素养，并能思虑、阐发，应用到本身的讲授勾傍边。
（三）操纵多种渠道，立异勾当情势
咱们仅仅在正轨讲授勾傍边让孩子们感到沾染音乐是远远不够的，该当充实操纵孩子的一日糊口，经由进程听、看、唱、演等多种渠道让幼儿休会音乐的丰硕滑稽。
听。要想培育孩子对音乐的感到感染，平常平凡在听觉方面的陶冶很是首要。我常常在孩子们勾当完歇息的时辰，播放抒怀的音乐让他们表情安静上去；在睡觉之前，让孩子们听各类百般的摇篮曲，休会差别摇篮曲带来的差别感到沾染......捉住统统机遇，让孩子们凝听一些气概悬殊、情势多样的音乐，此刻孩子对音乐的情豪感情等的感知才能有了很大的前进。
